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【題目】下列動物行為中，屬于攻擊行為的是（ ）

A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥

B．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗

C．一條蛇追擊一只青蛙

D．螃蟹反擊天敵的進攻

【答案】B

【解析】

試題分析：攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區而發生相互攻擊或戰斗．

A、一只鷹捕食一只飛行的小鳥，鷹是為了獲取食物，屬于捕食行為，故該選項不符合題意；

B、兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗是同種動物為了爭奪配偶而發生的攻擊行為，故該選項符合題意；

C、一條蛇追擊一只青蛙，蛇為了獲取食物，屬于捕食行為，故該選項不符合題意；

D、螃蟹反擊天敵的進攻，是為了防御敵害，保護自己而發生的防御行為，故該選項不符合題意．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究“綠豆種子的呼吸”，某同學將一定量萌發的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時分別放入如圖所示的裝置，關閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗：①測量瓶內和瓶外環境的溫度，讀取溫度計示數；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內，觀察蠟燭的燃燒情況，實驗現象記錄如下表：

與瓶外溫度變化

澄清石灰水變化

蠟燭燃燒情況

甲組

升高

變渾濁

熄滅

乙組

不變

不變

繼續燃燒


請回答下列有關問題：
（1）綠豆種子萌發所需的營養來自于種子的；
（2）根據上述實驗現象能推出綠豆種子在萌發過程中產生的物質是；
（3）實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是（填序號）．
A、防止光合作用對實驗的干擾 B、種子呼吸只能在黑暗中進行 C、讓種子有足夠多的呼吸時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實驗．一星期后用放大鏡觀察，結果只有乙中有大量微生物生長．下列有關分析錯誤的是 （　�。�

A.甲乙這一實驗對照組中，自變量是水分
B.設置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于水
C.通過甲乙的對照，說明微生物的生長需要水
D.通過乙丙的對照，說明這些微生物為自養物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中可以將太陽能轉換為化學能的結構是（）

A. 細胞質B. 線粒體C. 葉綠體D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括 的底部、 的大部和 的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變為視野④，應怎樣操作？（ ）

A.向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B.向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C.向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖中②和①比較

A. 廢物減少了 B. 二氧化碳減少了

C. 氧氣增加了 D. 廢物增多了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）神經系統結構和功能的基本單位是______________，形態如下圖_________所示，與一般動物細胞比較，它在結構上的特點是_____________________________________________________。

（2）人體完成反射的神經結構是_______________。右圖中A是_____________，D是_______________。

（3）用字母和箭頭表示神經沖動傳導的方向_____________________。

（4）某人摘月季花時被刺刺了一下，手迅速縮回，從反射的類型看，這是______________反射，雖然有刺，但他忍痛將花摘了下來，這是______________反射。

（5）縮手后會感覺疼痛，形成痛覺的部位是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在水綿細胞內，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結構是（ ）

A．細胞核 B．細胞質 C．葉綠體 D．液泡

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