【題目】促進森林古猿進化成為人類的最直接的原因是( 。
A. 兩棲生活 B. 森林的大量消失 C. 群體生活 D. 地面的猛獸較多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完善以下實驗報告,并回答問題:
實驗內容:光對鼠婦生活的影響
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?作出假設:________。
(2)設計方案:
材料用具:10只鼠婦,濕潤的土壤,干燥的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
實驗裝置:以橫軸中線為界,在紙盒一側放上一層濕潤的土壤并蓋上玻璃板,在紙盒另一側放上一層________的土壤并蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了________和________兩種不同環境的________實驗。
方法步驟:
將數量相等的鼠婦放入紙盒兩側的中央中,靜置2分鐘(min)。
每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統計10次。
實驗記錄:不同時間、不同環境下的鼠婦數目
環境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 |
黑暗 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 10 | 9 | 9 |
結論:________,鼠婦喜歡在________的環境中生活。
(3)請回答:
①本實驗中的變量是________。
②實驗操作中使用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________。實驗結束后,你認為該怎么處理鼠婦________。
③如果第一次實驗后發現實驗結果與假設不一致,下列做法不合理的是________。
A. 否定原來的假設,直接得出與假設相反的結論
B. 按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致
C. 反思實驗過程,實驗操作中是否存在失誤
D. 檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設計
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每時每刻都有尿液生成.下列關于尿液形成的敘述,正確的是( )
A. 腎小球和緊貼它的腎小囊壁起濾過作用
B. 腎小球是毛細血管球,壁薄,利于重吸收
C. 正常人尿中應含有少量的葡萄糖
D. 排尿是為了排出多余的水分和無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胖胖最近要減肥,請你幫他選出最佳的減肥方法( )
A. 進行高強度的體育鍛煉 B. 吃減肥藥
C. 盡量少吃或不吃食物 D. 體育鍛煉加合理膳食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗題
某中學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內的消化”時,進行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
請回答以下問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處加入_______,作為1號試管的_______實驗。
(2)1號試管不變藍的原因是唾液中含有_______酶,它能促進淀粉的分解。
(3)通過對1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中_______有助于食物的消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下分別是動物細胞分裂、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片、植物吸水和“綠葉在光下制造有機物”實驗流程圖,其中有錯誤的是( 。
A. 細胞核分裂→細胞質分開→形成新的細胞膜和細胞壁→形成兩個新的細胞
B. 一擦→二滴→三刮→四涂→五蓋→六染
C. 土壤中的水分→根毛→根的導管→莖的導管→葉的導管→葉片細胞
D. 饑餓處理→遮光處理→照光處理→脫色處理→漂洗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物中的營養物質是人體細胞所含營養物質的來源,下列有關說法錯誤的是( )
A. 維生素是構成細胞的主要原料,不為人體提供能量
B. 糖類是人體所需能量的主要來源,脂肪是人體內的備用能源物質
C. 使用鐵制炊具以利于人體補充鐵,可以防止貧血的出現
D. 組成人體細胞的主要成分中含量最多的是水,基本物質是蛋白質
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