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【題目】食物中的營養物質是人體細胞所含營養物質的來源,下列有關說法錯誤的是( )

A. 維生素是構成細胞的主要原料,不為人體提供能量

B. 糖類是人體所需能量的主要來源,脂肪是人體內的備用能源物質

C. 使用鐵制炊具以利于人體補充鐵,可以防止貧血的出現

D. 組成人體細胞的主要成分中含量最多的是水,基本物質是蛋白質

【答案】A

【解析】

維生素既不構成細胞,也不提供能量,但能調節人體的生命活動。A錯誤;
糖類是主要的供能物質;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用。B正確;
用鐵制炊具以利于人體補充鐵,可以防止缺鐵性貧血的出現,C正確;
水是細胞的主要成分,占體重的60%-70%,是非常重要的營養成分,人體的各種生理活動都離不開水。在物質運輸、體溫調節有重要的作用;蛋白質由氨基酸組成,是構成人體細胞的基本物質,為人體的生理活動提供能量,也是人體生長發育組織更新生命活動調節的物質基礎;D正確。

練習冊系列答案
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【題目】促進森林古猿進化成為人類的最直接的原因是(  )

A. 兩棲生活 B. 森林的大量消失 C. 群體生活 D. 地面的猛獸較多

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【題目】下列不屬于進入青春期后正常心理變化表現的是( )

A. 獨立意識增強 B. 愿意與異性交往

C. 對所屬集體有強烈的歸屬感和依賴感 D. 不愿與人交流,自我封閉

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【題目】農民伯伯采取的下列措施與其依據(或目的)不一致的是( )
A.把農作物種子播種在濕潤的土壤中﹣﹣種子萌發需要水分
B.白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用
C.適時給農作物施化肥﹣﹣為植物生長提供有機物
D.給農作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中所含的六類營養物質中,能為人提供能量的一組是( 。

A. 糖類、脂類、蛋白質 B. 水、維生素、無機鹽

C. 糖類、脂類、維生素 D. 蛋白質、脂類、水

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【題目】下面是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟,請在空白處填寫正確答案

(1)用潔凈的紗布把________________擦拭干凈。

(2)把載玻片放在實驗臺上,用吸管在載玻片的________滴一滴清水。

(3)用鑷子從洋蔥的鱗片葉的________上撕取一小塊透明薄膜。

(4)把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中,用鑷子把薄膜________

(5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的________先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地蓋在薄膜上,避免蓋玻片下面出現________。

(6)把一滴________滴在蓋玻的一側。

(7)用________從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤到標本的全部。

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【題目】自然界中動物的運動方式和行為多種多樣。下列有關動物運動和行為的敘述,不正確的是( )
A.動物的運動有利于獲取食物
B.動物的運動有利于主動地逃避敵害
C.動物的行為都是生來就有的
D.動物的行為與生活環境有密切的關系

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【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究口腔對淀粉的消化作用時,進行了以下實驗:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37水浴保溫10分鐘

加入碘液

2

請回答下列問題:

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入 ,與1號試管起 作用。

(2)為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭有消化作用,應選用 兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是 。

(4) 通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行 消化,又能進行 消化。

(5) 某校餐廳在學生考試期間設計了一份食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認為這一食譜營養不夠均衡,你認為加上哪種食物后這份食譜就會變得更為合理_________ _。(答出一種即可)

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【題目】同學們養過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能制成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請你養幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設:。
(2)制訂計劃:實驗用的蠶的來源:①向別人要來已經生長數天的大蠶;②去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進行實驗。
請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是(序號),你的理由是
(3)該實驗的變量是。
設計實驗:選擇桑葉和白菜葉作為該實驗的材料。
(4)每一組蠶的數量,你認為應該選擇1只行不行?為什么?。
(5)實施計劃:(略)
得出結論:如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合,那么你的結論是

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