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【題目】在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實驗方法研究中，設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是（ ）

A. 起重復實驗的作用 B. 研究響尾蛇對老鼠體溫的反應

C. 研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊 D. 與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照

【答案】D

【解析】試題分析：對照實驗遵循單一變量原則設計對照實驗，實驗變量是將一只沒有被蛇咬過的死老鼠與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述，正確的是（　　）

A.①②③④⑤細胞都具有分裂能力

B.①到②的過程中，染色體的變化最明顯

C.④⑤與①細胞中的染色體數量不同

D.細胞分化增加了細胞的數量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃

C. 丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實驗現象說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家一直倡導“有氧運動，科學健身”。在有氧運動時，人的呼吸、循環等系統協調配合，共同為骨骼肌生命活動提供物質和能量。如圖所示為人體部分物質的獲取和排出途徑，圖甲和圖乙是某同學制作的膈肌運動時胸廓容積變化的模型圖。請據圖回答：

（1）圖1中的過程A對應圖2中_____的（填“甲”或“乙”），此時人體膈肌處______狀態。

（2）圖1過程CD表示________的氣體交換，交換后，_______進入血液（選填“氧氣或二氧化碳”），使血液變為_____血．（選填“動脈或靜脈”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汕頭是一個宜居的、有幸福感的城市，全市人民都在用自己的實際行動為創建文明城市而努力。下列行為，與創建文明城市不相符的是（ ）

A. 主動積極清掃路邊的垃圾，減少蚊蟲滋生 B. 愛花護草

C. 在樹干上刻“愛護環境，人人有責” D. 文明禮讓，尊老愛幼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的一個生殖細胞中的性染色體是X染色體，則該細胞一定是（　�。�

A. 精子和卵細胞 B. 精子或卵細胞 C. 精子 D. 卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于腦和脊髓的基本結構的敘述中，正確的是（�。�

A. 白質內主要是神經元的細胞體，灰質內主要是神經纖維

B. 灰質內主要是神經元的細胞體，白質內主要是神經纖維

C. 灰質分布在腦和脊髓的中央

D. 白質分布在腦和脊髓的中央

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100克）的主要營養成分根據此表可知：

食物

糖類（克）

脂肪（克）

蛋白質（克）

維生素A

維生素C

維生素D

A

0.4

90

9

4

7

45

B

49.3

7

32

40

10

0

C

9.8

6.2

62

7

12

14

D

52.3

0.3

12.3

0

5

4

E

15

3

6

3

230

0

（l）食物_____有利于防治夜盲癥。

（2）食物_____能提供較多的能量。

（3）食物_____有利于壞血癥患者實用。

（4）食物_____有利于防治骨質疏松癥。

（5）生物課上，為探究食物在口腔內的化學性消化，小紅等同學設計了如下實驗裝置：

若要探究唾液對淀粉的消化作用，應選擇_____號試管置于燒杯中作為①號試管的對照；水浴后向試管內滴加碘液，①號試管的實驗現象是_____（變藍或不變藍）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，從生物學角度分析，在“落紅” 化作“ 春泥”的過程中，起決定作用的是

A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 水分

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