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草履蟲屬于單細胞生物，但它能完成各種生理功能，它運動是靠
 
來完成的．
考點：單細胞生物的結構和生活
專題：
分析：草履蟲是單細胞的動物，整個身體由一個細胞構成，生活在水中，通過一個細胞可以完成各項生命活動．
解答：解：草履蟲是單細胞的動物，整個身體由一個細胞構成，生活在水中，通過一個細胞可以完成各項生命活動．其結構及功能如圖：
可見，草履蟲在水中旋轉前進主要依靠纖毛的擺動．
故答案為：纖毛
點評：結合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

給農作物施肥時會造成“燒苗”現象，其原因是（　�。�
A、根吸收了過多的無機鹽，使植物細胞死亡
B、土壤溶液濃度小于根毛細胞液濃度，使植物體吸水過多
C、土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，使植物體大量失水
D、土壤溶液濃度小于根毛細胞液濃度，使植物體大量失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

侏儒癥患者生長遲緩、身材矮小，病因是患者幼年時（　�。┓置诓蛔闼拢�
A、生長激素B、甲狀腺激素
C、胰島素D、腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置，請根據圖回答有關問題．
（1）實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透過，其目的是
 
．
（2）第二天揭開黑布，裝置內小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內
 
的濃度大大增加了．
（3）將燃著的火柴放進大鐘罩內，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內
 
的濃度大大降低．
（4）這個實驗說明植物體的呼吸作用是吸收
 
，放出
 
．
（5）在實驗過程中，裝置內壁出現的水珠主要來自植物的
 
，水分是通過葉片上的
 
散失的．
（6）圖中植物進行呼吸作用肯定會消耗光合作用產生的
 
，它們是生物生命活動中的能量來源．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是黏蟲發育過程不同時期的形態圖．據圖回答：（2-4題填寫數字）

（1）從圖中可知，黏蟲的發育過程和方式是
 

    A、1-2-3-4  變態發育         B、3-4-2-1 不完全變態發育
    C、2-4-3-1  完全變態發育     D、1-3-2-4  沒有完全變態發育
（2）形態結構和生活習性有顯著差別的時期是
 
和
 
．
（3）若此黏蟲危害農作物，則危害最嚴重的時期是
 

（4）與黏蟲相比，蝗蟲不經過的發育時期是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

除草履蟲外的絕大多數生物都是多細胞構成的．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

要證明骨中含有有機物，應該通過煅燒骨的方法來達到實驗目的．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（　�。�
①陽光  ②雜草  ③水分  ④土壤  ⑤田鼠  ⑥空氣  ⑦蝗蟲  ⑧蝌蚪．
A、①②⑤⑥B、③④⑦⑧
C、①③④⑥D、②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為植物葉片結構模式圖，請你根據圖示回答問題：
（1）[5]的結構名稱是
 
，該結構與植物的某些重要生理活動密切相關，這些生理活動有
 
、
 
和
 
．
（2）葉片是綠色植物進行光合作用，制造有機物的主要器官，光合作用進行的場所是
 
，光合作用的表達式為
 
．

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