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如圖為植物葉片結構模式圖,請你根據圖示回答問題:
(1)[5]的結構名稱是
 
,該結構與植物的某些重要生理活動密切相關,這些生理活動有
 
 
 

(2)葉片是綠色植物進行光合作用,制造有機物的主要器官,光合作用進行的場所是
 
,光合作用的表達式為
 
考點:葉片的基本結構及其主要功能,光合作用的概念
專題:
分析:葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,主要起保護作用;葉肉細胞里含有葉綠體,靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則,排列疏松,細胞里含葉綠體較少;葉脈里具有導管和篩管,具有輸導和支持作用.圖示中,1是葉脈,2是上表皮,3是葉肉,4是下表皮,5是氣孔.
解答:解:(1)植物葉片的表皮上有許多[5]氣孔,氣孔主要分布于葉片的下表皮,它是指由兩兩相對而生的保衛細胞圍成的空腔.氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.當氣孔關閉時,植物體內部的水分無法散發到體外,從而影響植物體的蒸騰作用;外界的氣體如二氧化碳、水、氧氣等氣體無法進入植物體,由于二氧化碳和水是植物進行光合作用的原料,從而影響植物體進行光合作用;又由于呼吸作用的原料之一是氧氣,從而也影響了植物體的呼吸作用.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉變成化學能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用.植物的光合作用為自己和生態系統中的消費者和分解者提供有機物,因此,關系到整個生態系統能否存在的一種生理活動是光合作用.光合作用的場所是葉綠體,葉肉細胞里含有大量的葉綠體,因此[3]葉肉細胞內的葉綠體是進行光合作用制造植物生長所需有機物的重要部位;光合作用的表達式是:
故答案為:(1)氣孔;光合作用;呼吸作用;蒸騰作用
(2)葉綠體;
點評:解答此類題目的關鍵是掌握葉片的結構,理解氣孔的作用,理解光合作用、蒸騰作用的過程意義.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

草履蟲屬于單細胞生物,但它能完成各種生理功能,它運動是靠
 
來完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面對蝗蟲的若蟲與成蟲異同的敘述,錯誤的是(  )
A、形態相似
B、生活習性相似
C、結構完全相同
D、若蟲身體比成蟲小

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是呼吸系統模式圖,請據圖回答:
(1)痰是由[
 
]
 
 和[
 
]
 
內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(2)體內進行氣體交換的功能單位是[
 
]
 
,它的壁由
 
上皮細胞構成,外面有
 
圍繞著,適于與血液之間進行氣體交換.
(3)呼吸道除保證氣流通暢外,還具有
 
 
、
 
 的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在下表1~3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎上,請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗.請完成實驗設計表格中的內容:
試管
編號
加入饅頭 加入液體 是否攪拌 處理溫度
(5-10分鐘)
冷卻
加碘
1 饅頭碎屑 2毫升唾液 充分攪拌 37℃ 2滴
2 饅頭碎屑 2毫升清水 充分攪拌 37℃ 2滴
3 饅頭塊 2毫升唾液 不攪拌 37℃ 2滴
(2)實驗裝置放在37℃溫水中處理的原因是
 
;
(3)不變藍的是
 
號試管,原因是
 

(4)1號試管在實驗中的作用是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是子宮內胎兒、胎盤和臍帶的示意圖,請根據圖回答下列問題([]里填序號,橫線上填名稱)

(1)胎兒生活在子宮內半透明的液體[
 
]
 
中,通過[
 
]
 
和[
 
]
 
從母體中獲得營養物質和氧.
(2)當胎兒發育成熟后,會從母體的
 
產出,這個過程叫做分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的模式圖為人的生殖細胞,請據圖回答
(1)模式圖A是人類
 
性生殖細胞,叫做
 
;
(2)模式圖B是人類
 
性生殖細胞,叫做
 
;
(3)人類的受精過程是A細胞與B細胞的結合過程,主要表現是A細胞的頭部進入B細胞內,其中的細胞核就與B細胞里的細胞核相融合,完成了
 
作用,此時,B細胞就形成了
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

光對鼠婦生活的影響問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
假設:
 

設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了
 
 
兩種環境.
(3)在這里,實驗變量是
 

(4)探究結果:鼠婦喜歡生活在
 
環境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

蜜蜂群體之間的生活方式是屬于合作關系.
 
.(判斷對錯)

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