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蜜蜂群體之間的生活方式是屬于合作關系．
 
．（判斷對錯）
考點：生物生存的環境條件
專題：
分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．
解答：解：蜜蜂營社群生活，成員之間分工合作，需要彼此密切配合，屬于合作關系．
故答案為：√
點評：解答此題的關鍵是了解生物與生物之間的關系，能正確區分各種關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為植物葉片結構模式圖，請你根據圖示回答問題：
（1）[5]的結構名稱是
 
，該結構與植物的某些重要生理活動密切相關，這些生理活動有
 
、
 
和
 
．
（2）葉片是綠色植物進行光合作用，制造有機物的主要器官，光合作用進行的場所是
 
，光合作用的表達式為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物吸收水分和無機鹽的部位：根尖（根的最尖端到生長根毛的區域）的
 
區．根尖的結構由頂端向上依次是
 
（保護）、
 
（分裂）、
 
（長長）和
 
（大量的根毛增加了吸收面積）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100克）的主要營養成分
食物 糖類（克） 脂肪（克） 蛋白質（克） 維生素A 維生素C 維生素D
A 0.4 90 9 4 7 45
B 49.3 7 32 40 10 0
C 9.8 6.2 62 7 12 14
D 52.3 0.3 12.3 0 5 4
E 15 3 6 3 230 0
（1）根據如表可知，食物
 
有利于防治夜盲癥，食物
 
能提供較多的能量，食物
 
有利于壞血病患者實用，食物
 
有利于防治骨質疏松癥．
（2）李四近來常常感覺乏力、頭暈．到醫院檢查后，醫生建議他要注意合理營養．據此，你認為他可能是患了什么�。�
 
．
（3）試寫出李四攝食后，其中的蛋白質在體內充分消化需要哪些消化液的參與？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

 
是人體呼吸運動的重要指標．

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科目：初中生物 來源： 題型：

裸子植物和被子植物的種子中都有
 
這個結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

食物的最終來源
 
，能量的最終來源
 
，能量的直接來源
 
，主要供能物質
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用鹽腌制蔬菜時，菜的變化是（　�。�
A、菜變硬，細胞吸水
B、菜變硬，細胞失水
C、菜變軟，細胞吸水
D、菜變軟，細胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果一種生物缺乏適應變化著的環境所需的變異，那么它將會（　�。�
A、進化為新種類
B、進化到新的高等形式
C、滅絕
D、退化到老的低等形式

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