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【題目】杜鵑花與杜鵑鳥的結構層次相比，缺少的是（　�。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

【答案】D
【解析】杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的結構層次區別是杜鵑花沒有系統這一結構．
故選：D．
綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區別是杜鵑花沒有系統這一結構．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動物比扁形動物高級的特征是（　�。�
A.身體由偏平到細長
B.體型比較大
C.消化道后端有排除殘渣的肛門
D.體表出現了角質層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的傳中接代中，傳給下一代是性狀。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，在結構上最明顯的區別是（　�。�
A.沒有細胞壁
B.細胞形態差別大
C.動物細胞呈圓形
D.植物細胞都有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答

（1）由圖中結構可知，圖1表示_______細胞結構，因為圖1中沒有[ ]___________ [ ]_________ [ ]_________ 這三個結構。

（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[ ] __________

（3）圖中結構①具有_________________的功能。

（4）圖2所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[ ] ___________。

（5）細胞生命活動的控制中心是[ ]_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜是大家比較喜愛的食品，市場上的西瓜，有紅瓤的、黃瓤的；有籽的、無籽的；圓形的、橢圓形的…..請分析回答：

（1）遺傳學上，西瓜的紅瓤與黃瓤/圓形與橢圓形被稱為________．

（2）現有兩株結紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株結黃瓤西瓜，由此可推斷________是顯性性狀．結黃瓤西瓜的植株占子代植株總數的預測比例為________．

（3）無籽西瓜沒有種子，說明其植株沒有完成________過程．研究發現，有籽西瓜的染色體數為22條，而無籽西瓜的染色體數為33條，這說明_____．

（4）除圓形和橢圓形西瓜外，市場上偶見有方形西瓜（如圖所示）．將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進玻璃盒中便可使其發育成這種”另類”西瓜．請問方形西瓜能否遺傳____（能或不能），因為：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“活化石”的植物是（　　）
A.水杉
B.銀杏
C.貫眾
D.側柏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是（　　）
A.幼體生活在水中，成體生活在陸地上
B.在水中生殖，在陸地上發育
C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會發現，現在的你，比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎？

A. 細胞生長的結果 B. 細胞分化的結果

C. 細胞分裂的結果 D. 以上結果都是

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