【題目】自然界中已有動物150多萬種,絕大多數的動物都能自由運動,動物的運動依賴于一定的結構。請回答:
(1)動物的生活環境可分為水、_____和空中。動物的運動方式與其_____相適應。如魚類可通過尾部和鰭的作用進行_____。鳥類的飛行器官是_____。而地面上爬行、奔跑、跳躍是多數_____生活動物的主要運動方式。
(2)動物的運動對動物的生存和_____都有重要意義。
【答案】陸地 生活環境 游泳 翼 陸地 繁衍
【解析】
動物的運動依賴于一定的結構,如魚靠鰭游泳,蝗蟲靠翅飛行,鳥類靠翼飛行等。
(1)動物的運動方式包括:奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等。動物的生活環境可分為水、陸地和空中。動物的運動方式與它們的生活環境相適應。如魚類在水中生活,通過尾部和鰭的作用進行游泳。鳥類的飛行器官是翼。而地面上爬行、奔跑、跳躍是多數陸生生活動物的主要運動方式。
(2)所有的動物包括人類在內,都能夠通過一定的方式進行運動,這是區別于其他生物的重要特征,通過運動,動物能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。對動物的生存和種族的繁衍都有重要的意義。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】月季花的顏色多種,形態各異,四季常開,深受人們喜愛。月季常采用扦插的方式進行繁殖。以下是某生物興趣小組在月季扦插的最佳時期進行實驗后獲得的實驗結果,請根據表格內容分析回答:(環境:15 ℃~25 ℃散射光照,扦插數 10 枝/組,培養時間三周)
處理 分組 | 扦插土壤 | 插條切口 | 插條選擇 | 成活率(%) |
一組 | 不消毒 | 斜向切口 | 帶有芽的枝條 | 47 |
二組 | 消毒 | 水平切口 | 帶有芽的枝條 | 42 |
三組 | 消毒 | 斜向切口 | 沒有芽的枝條 | 13 |
四組 | 消毒 | 斜向切口 | 帶有芽的枝條 | 92 |
(1)此實驗探究的問題是:_____?
(2)此實驗有_____組對照實驗,其中一組和二組能構成一組對照嗎?_____, 為什么?_____。
(3)三組成活率最低的原因是:_____。
(4)由實驗結果得出的結論是:_____。
(5)如果生物興趣小組在冬季室外做實驗,實驗結果與此相同嗎?_____,為什么?_____。
(6)生物興趣小組在扦插實驗中采取散射光照,避免陽光直射,還要除去插條上部分 葉片,這樣做的目的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你觀察過螞蟻就會發現,一只螞蟻發現食物后,會迅速返回巢穴.不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點.螞蟻不會發聲,它們是靠什么傳遞信息的呢?
本次探究活動的步驟是:
第一步,提出問題:“螞蟻是靠什么傳遞信息的呢?”
第二步,作出假設:_____。
第三步,先飼養一窩螞蟻,在離蟻穴稍遠的地方放置一些食物,蟻群中的偵察蟻會進行偵察,在偵察蟻反巢的路線上,事先放好一張紙片,讓它從上面爬過,待大批工蟻出洞時,取走或挪動紙片后,觀察到:工蟻會沿著挪動后的紙片行進,不能順利找到食物。
第四步,得出結論:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體運動系統的敘述,錯誤的是( )
A.運動系統起著支持、保護和運動的作用
B.運動過程中骨骼肌起動力作用
C.骨骼肌的收縮受神經系統的調控
D.一塊肌肉就可完成一個動作
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】免疫是一種維持人體健康的生理功能,下列不屬于人體免疫功能的是( )
A.消化食物B.監視、識別并清除腫瘤細胞
C.抵抗抗原的侵入D.清除衰老、死亡及受損的細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一位同學,由于考試成績不理想而心情抑郁。下列各項中,不能幫助他把情緒調節到正常的做法是: ( )
A.做點別的事情來分散自己注意力B.向自己的親人或知心朋友傾訴
C.向爸爸媽媽發脾氣,宣泄一下D.到空曠的野外大聲呼喊,宣泄一下
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藥品的分類:_____(Rx)和_____(OTC),_____是必須憑執業醫師或助理醫師的處方才可購買,并按醫囑服用的藥物。_____是不需憑醫師的處方即可購買,按所附說明服用的藥物。
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