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下列敘述錯誤的是（　�。�
A、裝有萌發種子的封閉暖水瓶內的溫度會升高B、探究“CO2是呼吸作用的產物”的實驗中可用NaOH溶液來吸收CO2C、將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍D、在顯微鏡下判斷毛細血管的依據是紅細胞呈單行通過
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

花藥成熟后會自然裂開，散放出
 
．該物質從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一密閉容器內放入某綠色植物，用紅外線測量儀測得不同光照下，該綠色植物從容器中吸收的CO2凈增量36mg/h（定值），若放在黑暗環境中，測得容器內CO2凈增量為20mg/h，現分別在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照強度下測得有關數據（如圖），設呼吸作用釋放的CO2擴散到葉綠體中被利用的轉化率為定值a．
（1）a值為
 
．
（2）光照強度為n lx時的呼級作用強度
 
黑暗時的呼吸作用強度（填“＜”“＞”或“=”），引起這種差異的因素是
 
．
（3）在光照強度為n lx的條件下放置4h，然后移入黑暗中
 
h后，有機物凈積累量為零．
（4）設光合作用總反應式為：6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2（條件：光和葉綠體），在p lx光照下1h內實際合成C6H12O6的量為60mg，則在此段時間內呼吸作用釋放CO2的平均速率為
 
mg/h．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示榕樹葉片在24小時內二氧化碳和氧氣的進出情況，其中發生在黑暗環境的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

在溫暖的環境中，蘋果、梨放久了會逐漸變成空心，重量明顯減輕．其主要原因是（　　）
A、蘋果、梨的蒸騰作用散失了較多的水分B、蘋果、梨的中央被細菌真菌分解掉了C、蘋果、梨的呼吸作用消耗了其中的有機物D、蘋果、梨的細胞分裂和生長停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生理活動中，屬于生物共同具有的是（　　）
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

葉面積指數是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數（葉面積指數=
葉片總面積
土地面積
），指數過大或過小都不利于農作物高產，下列分析不當的是（　�。�
A、葉面積指數過小，影響對光的充分利用
B、葉面積指數適中，光合作用的強度與呼吸作用的強度相等
C、葉面積指數過大，呼吸作用會消耗大量的有機物
D、葉面積指數過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

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科目：初中生物 來源： 題型：

小紅種了一盆花，由于花盆積水，致使花的根腐爛、植株死亡．其原因是水分過多（　�。�
A、根無法進行光合作用B、根無法進行呼吸作用C、細菌大量繁殖D、根無法進行吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

現提供等量的萌發的種子和煮熟的種子，兩個相同的玻璃瓶、蠟燭、長柄小匙、火柴等，按如圖所示進行實驗，下列說法正確的是（　�。�
A、乙瓶中裝的是萌發的種子B、甲瓶中的種子進行呼吸作用利用氧C、將甲、乙兩瓶分別放在不同溫度環境中，結果同樣具有說服力D、實驗證明萌發的和煮熟的種子都能產生氧

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