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【題目】生物中除了植物和動物外,還有______、_______、真菌等微生物,生物的生存依賴一定的_________,同時也影響著環境,生物與環境之間相互影響、相互作用。關愛生物是我們每一個人應盡的義務,所以我們應該保護好__________。

【答案】 細菌 病毒 環境 環境

【解析】自然界中是生物多種多樣,我們要對其進行分類,生物學家根據生物的形態結構特征、營養方式、在生態系統中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等,將生物分為若干類。如植物、動物、病毒、細菌、真菌五大類。生物的生存依賴一定的環境,同時也影響著環境,生物與環境之間相互影響、相互作用。關愛生物是我們每一個人應盡的義務,所以我們應該保護好環境。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,母親的生育十分不易,胚胎在母體內發育的場所是( 。

A. B. C. D.

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【題目】下列現象中,不屬于生物適應環境的是

A. 竹節蟲具有和樹枝相似的體形

B. 東北虎產下一只白色的虎仔

C. 變色龍能隨著環境的變化而改變自己的體色

D. 雷鳥生活在歐洲和北美,平時的體色為灰褐色,到冬季會換成白色羽毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某被子植物繁殖過程的示意圖,請根據所學的知識回答相關問題:

(1)花在植物體的結構層次上屬于____.其結構中的____(填圖中的序號)與果實和種子的形成有直接關系。

(2) 形成果實和種子必須經過的兩個過程是傳粉和受精,圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助于____。

(3)胚珠中的[ ]_____與精子結合成為受精卵,將來發育成種子里的_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學知識是( )

A. 在人類的實踐中一點點積累起來的 B. 人們猜想的

C. 來源于課本 D. 上帝創造的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙”從生物學角度分析,這種現象體現了哪一種非生物因素對生物的影

A陽光 B溫度 C空氣 D水分

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【題目】使用顯微鏡“觀察迎春葉葉片結構”,同學們畫了兩幅圖。據圖回答有關問題:

1)圖一表示孫悟同學正在使用顯微鏡尋找葉肉細胞。指出他畫的有關顯微鏡結構缺漏﹣_____(至少答一項);由圖一可見其操作中存在的兩項錯誤:_____、_____。

2)圖二表示喜寶同學視野中葉肉細胞結構示意圖。其中_____不可能觀察到。據該圖,可判斷實物中細胞核在液泡的_____ (填“左側“或“右側“)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你知道新生命是如何誕生的嗎?請觀察下圖并回答下列問題

(1)女性生殖系統的主要性器官是【___】卵巢,能產生________細胞,分泌雌性激素。

(2)精子和卵細胞在【1】__________結合成受精卵,受精卵的形成標志著一個新生命的開始。

(3)人們常說的“十月懷胎”。胎兒在母體【___】子宮內發育期間,所需的營養物質和氧氣是通過胎盤和__________從母體獲得的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,屬于人體組織的是( 。

A. 神經細胞 B. 肌腱 C. 心臟 D. 皮膚

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