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【題目】科學家們在尋找科學答案的過程中通常經歷五個步驟:①通過詳實的觀察 , ②參考有關資料對問題提出可能的 , ③ ,設計科學合理的的實驗來驗證假設,④實施實驗⑤分析數據 。當然,這五個步驟并不是固定的。

【答案】提出問題;假設;制定計劃;得出結論
【解析】解:①提出問題:問題來源于觀察,嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題.嘗試書面或口頭表述這些問題. 描述已知科學知識與所發現問題的沖突所在。(一定是問句“?”)

②作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.估計假設的可檢驗性。(對提出問題作出肯定或否定的回答)

③制定計劃:擬訂探究計劃,列出所需的材料與用具,選出控制變量,設計對照實驗。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

④實施計劃:按計劃進行觀察、調查和實驗,收集數據,評價數據的可靠性。實驗材料達一定數量或增加重復次數,計算其平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差。

⑤得出結論:描述現象、處理數據、得出結論。
所以答案是:提出問題; 假設; 制定計劃; 得出結論

【考點精析】根據題目的已知條件,利用科學探究的過程的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.

練習冊系列答案
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【題目】2010年元月,某中學七年級二班學生出現了5名甲型H1N1流感患者,學校采取了如下措施:

①將這5名學生送指定醫院隔離治療;

②要求學生避免用不干凈的手觸摸口、鼻;

③對與這5名患者有密切接觸的學生進行醫學觀察;

④要求學生堅持體育鍛煉,進食有營養的食物,保證睡眠;

⑤教室經常開窗通風、及時清掃、定期消毒;

⑥分批給學生接種相應的疫苗。

分析回答:

(1)甲型H1N1流感病毒是引起該傳染病的________________ 。

(2)在學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是________。粚儆谇袛鄠鞑ネ緩降氖________________;屬于保護易感人群的是 _________________。(以上三空填題干中編號即可)

(3)夏季是腸道傳染病的高發季節,請你對同學或家人從有效預防方面提一個具體建議。________

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