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【題目】下列關于開花和結果的敘述，不正確的是

A.花的主要結構包括雄蕊、雌蕊和花瓣

B.雄蕊由花絲和花藥組成

C.花要經歷傳粉和受精后才能結出果實

D.桃的可食用部分由子房壁發育而成

【答案】A

【解析】A、花的主要結構是雄蕊和雌蕊，因為與果實和種子的形成有直接關系，與花瓣無關，A錯誤。

B、雄蕊由花絲和花藥組成，花藥中有花粉，里面有精子，B正確。

C、開花后一般要經過傳粉和受精才能結果，C正確。

D、桃的可食用部分是果皮，是由雌蕊的子房壁發育成的，D正確。

故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉，則這兩株玉米所結的玉米粒（ ）

A.胚的基因組成不同，種皮的基因組成不同

B.胚的基因組成不同，種皮的基因組成相同

C.胚的基因組成相同，種皮的基因組成相同

D.胚的基因組成相同，種皮的基因組成不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為玉米傳粉、種子、幼苗、根尖結構示意圖，敘述正確的是（　　）

A.玉米的傳粉方式為自花傳粉

B.圖二中1、2、3、5組成了種子的胚

C.如圖三玉米的根尖是根的最頂端

D.玉米根的長長與圖四中b和c有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物沒有細胞結構的是( )

A. 草履蟲 B. 仙人掌 C. 鯽魚 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于青春期發育特點的是(　　)

A. 身高和體重迅速增長

B. 形成兩性生殖器官

C. 出現第二性征

D. 大腦興奮性比較強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態系統各個成分間的相互關系。下列有關說法錯誤的是（　�。�

A.A是生產者，它能把化學能轉化為光能

B.B為消費者，它與A的關系為捕食關系

C.C是分解者，它對生態系統的物質循環起著重要的作用

D.若ABC包括地球上所有的生物，則該生態系統為生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某馬鈴薯種植地，害蟲泛濫成災。農民施用殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ后害蟲數量的變化曲線。用達爾文的自然選擇學說分析，不正確的是（　�。�

A.曲線下降不會達到零值，是因為害蟲有抗藥性強的個體

B.具有抗藥性變異的病菌個體能夠繁殖產生后代

C.殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ淘汰的病菌個體不具有抗藥性

D.殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ都能使害蟲發生抗藥性強弱的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對裸子植物的敘述錯誤的是（ ）

A. 根系非常發達 B. 只能生活在肥沃的土壤中

C. 能產生種子 D. 種子裸露，沒有果皮包被著

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生長發育 B. 遺傳和變異 C. 新陳代謝 D. 復制出仿生品

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