Question

【題目】某草原上生活著鹿、兔、狼等生物，雄鹿有角、雌鹿無角．通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節除外），即有角的雄性在一起活動，沒有角的雌鹿在一起活動．有人提出“鹿角效應”假說解釋這種同性聚群現象即：一群形態相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險．
運用所學知識，回答下列問題：
（1）在草原上，兔和鹿的關系是 ， 根據材料中提供的信息，寫出一條完整的食物鏈。
（2）某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下三組模擬實驗，以檢驗“鹿角效應”假說是否成立：
①甲組同時向流水池中拋出兩個相同項圈；
②乙組同時向流水池中拋出兩個相同棍棒；
③丙組同時向流水池中拋出一個項圈和一個棍棒。
記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結果支持該假說，本實驗中項圈或棍棒模擬的是該草原上的。
（3）上述實驗中，測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離（填“相同”或“不同”） 。

Answer 1

【答案】
（1）競爭,草→鹿→狼（或草→兔→狼）
（2）小于,雄鹿或雌鹿
（3）相同
【解析】解：（1）兔和鹿都以草原上的草為食物，所以兩者的關系為競爭關系，食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分，食物鏈由生產者開始，由最高營養級結束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，所以材料中的食物鏈為：草→鹿→狼（或草→兔→狼）。（2）對照實驗遵循單一變量原則，除了實驗變量外，其余條件都相同，該題的對照實驗，變量是項圈還是棍棒，項圈或棍棒模擬的是該草原上的雄鹿或雌鹿，測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離要相同，狗是捕食者，若丙組平均時間小于甲、乙兩者，說明結果支持假說.

所以答案是：（1）競爭；草→鹿→狼（或草→兔→狼）；（2）小于；雄鹿或雌鹿；（3）相同

【考點精析】通過靈活運用食物鏈和科學探究的過程，掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物；科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流即可以解答此題．