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【題目】如圖,切下一段小腸,觀察小腸絨毛,實驗成功的關鍵是(  )

A. 放大鏡的倍數不能太高

B. 放大鏡的倍數不能太低

C. 切開小腸后要放在水中觀察

D. 切開小腸后展平放在一張白紙上觀察

【答案】C

【解析】

本題通過探究實驗,進一步了解小腸的內部結構。要先用肉眼觀察橫切面,再用放大鏡觀察縱切面,放在清水中可以清楚地看到小腸絨毛很細小以及其擺動情況。

觀察豬小腸絨毛實驗成敗的關鍵有4條:①小腸必須新鮮。②小腸內壁必須洗干凈。③放大鏡的倍數要大一些。④把小腸內外表面都放在清水中。
在觀察前,必須先將小腸絨毛縱剖開,這樣可以比較仔細的觀察小腸的絨毛的結構,如橫剖開,還是看不到小腸絨毛的結構。放在清水中的原因是小腸黏膜的表面,有很多環形的皺襞,著生絨毛;采用清水,可由于滲透壓的存在造成小腸黏膜吸水膨脹,這樣絨毛就看見了,這是實驗成功的關鍵。

練習冊系列答案
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【題目】某同學發現家里儲存的橘子長出青綠色的毛了.他根據學過的知識判斷該“毛”屬于( 。
A.乳酸菌
B.霉菌
C.大腸桿菌
D.金黃色葡萄球菌

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【題目】下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據該圖回答問題:

圖中甲、乙、丙曲線分別表示______________、_______________________的消化過程,他們開始消化的起始部位分別是_______________________、______________。

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【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如下圖所示:

1)設計這個實驗的科學家是______。

A.達爾文 B.袁隆平 C.巴斯德 D.林奈

2)打斷“鵝頸”后,瓶內的肉湯腐敗的原因是在于空氣中的________________進入瓶內。

3)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是___________________的,而是________________。

4)以該科學家名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪種食物的常用方法? ______

A.蘑菇 B.牛奶 C.果脯 D.臘肉

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【題目】根據觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗及在顯微鏡下觀察到的視野圖象(箭頭表示血流方向),回答下列問題:

1)為了保證小魚的正常呼吸,觀察前用   (填)棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,盡量使小魚少受傷害.

2)圖中標號   (填序號)所示的血管是毛細血管,你判斷的依據是   

3)做此實驗時使用   (填)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況.

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【題目】________是降低癌癥發病率的主要措施。在生活中要消除或減少環境中的盡可能的避免或減少接觸_______________。

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【題目】如圖表示 A、B、C 三種植物的部分結構及解剖圖,請據圖回答:

(1)圖中屬于裸子植物的是_____(填字母)。

(2)將B植物的籽粒縱切,在切面上滴加碘液,顏色明顯變藍的部分是[_____](填序號)。

(3)C的種子中有_____片子葉,其中儲存著種子萌發所需要的_____

(4)請判斷以下描述正誤

①B植物的籽粒中將來發育成新植物體的結構是②和⑤._____

②圖中C植物果實內的種子,是由子房發育而來。_____

③圖中的 A、B、C 三種植物都可以用種子繁殖。_____

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【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖,請用圖中字母回答下列問題。

(1)當人被細菌感染而發炎時,圖中[_____]_____的數目會顯著增加。

(2)當圖中[_____]_____數目明顯下降時,會引起人體皮下出血。

(3)當圖中[_____]_____數量過少時,會造成人體貧血。

(4)具有運輸營養物質和廢物功能的[_____]_____

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【題目】如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據圖回答下列問題:

(1)圖中X表示__的消化過程,Y表示_的消化過程,Z表示__的消化過程.

(2)淀粉從__開始消化,蛋白質從__開始消化,脂肪從___開始消化.

(3)脂肪在D內最終被消化為_,D代表的是__,含有哪些消化液?__

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