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【題目】（題文）（題文）某生物小組在探究種子萌發的外界條件的實驗中進行了如表的實驗，請根據表格的處理方法，分析

判斷下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 在這四瓶種子中2號瓶內的種子可能會萌發

B. 1號瓶內種子不能萌發的原因是沒有充足的空氣

C. 3號瓶種子不能萌發的原因是沒有充足的空氣

D. 4號瓶種子不能萌發的原因是沒有適宜的溫度

【答案】B

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，分析實驗條件可知：1號瓶內無水，種子不萌發；3號瓶內種子浸在水中，缺少空氣種子不萌發；4號瓶放在低溫環境里，溫度不適宜，種子不萌發；只有2號瓶具備了一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，種子可能會萌發，可見B錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】蛔蟲和蚯蚓分屬不同的東莞類群，下述各項特征，哪項是蚯蚓具有而蛔蟲不具有的（　　）

A. 身體細長 B. 身體呈兩側對稱

C. 身體分節 D. 有口有肛門

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【題目】母狼如果在哺乳期失去幼崽，它會繼續哺乳其它動物的幼崽，從功能上看，這種行為屬于_____行為，從行為獲得方式來看，這種行為屬于_____行為．

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【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護，為此，我們就應該先認識它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖回答下列問題

（1）結構B是蚯蚓的________， 由此可斷定A是蚯蚓的________（選填“前”或“后”）端．

（2）蚯蚓的身體由許多環狀體節構成，因此它屬于________動物；又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬于________動物．

（3）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，是摸到了________ ．

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【題目】對于植物繁殖后代來說，花的結構中最重要的是（ ）

A．花托和花萼 B．花瓣和花托

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【題目】如圖是肺的結構示意圖，據圖回答：

（1）寫出下列各部分的名稱：[2]______，[3]______，[4]______。

（2）外界空氣到達圖中[3]后，進行氣體交換，此處適于氣體交換的特點是：①肺泡的數目很多；②______；③______。

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【題目】促使根從土壤中吸收的水分上升到葉，主要依靠（ ）

A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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【題目】兩側對稱的體型是從什么動物開始的

A、腔腸動物 B、扁形動物 C、線形動物 D、環節動物

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【題目】圖一所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。圖二是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將CH4、NH3、H2等泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經（a）冷卻后，產物沉積在b中，產物含有包括氨基酸在內的多種有機物。

請據圖回答下列問題。

（1）從圖一的進化樹中我們可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。

（2）在圖一中，與a、e相比，a、b之間的親緣關系更________（填“近”或“遠”）。

（3）圖二A中的氣體相當于__________，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含有_________。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_________。

（4）圖二b中的液體相當于___________。

（5）圖二中的模擬實驗，支持了生命起源過程的_________。

A.無機物→有機小分子階段

B.有機小分子→有機大分子階段

C.有機大分子→獨立體系階段

D.獨立體系→原始生命階段

（6）從圖一中可以看出生物是進化而來的，那么生物進化的最直接證據是_______。

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