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【題目】如圖是肺的結構示意圖,據圖回答:

(1)寫出下列各部分的名稱:[2]______,[3]______,[4]______。

(2)外界空氣到達圖中[3]后,進行氣體交換,此處適于氣體交換的特點是:①肺泡的數目很多;②______;③______

【答案】 氣管 肺泡 肺泡外包繞著豐富的毛細血管 肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞

【解析】試題分析:呼吸系統包括肺和呼吸道,呼吸道是氣體的通道,肺是氣體交換的主要場所,這種功能與其結構有關在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡,圖中1喉,2氣管,3肺,4肺泡,6毛細血管。

(1)圖中2是氣管,3是肺,4是肺泡;(2)肺是呼吸系統中最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的主要場所肺泡是進行氣體交換的主要部位,數量很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某一植物的種子結構、枝芽、枝條示意圖,下列說法不正確的是

A. 甲圖中,[5]是種子的主要部分 B. 甲圖與玉米種子相比,它沒有胚乳

C. 乙圖中的[10]發育成丙圖中的[12] D. 乙圖中的結構7屬于分生組織

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【題目】下列有關生態內容的敘述中,正確的是 ( 。

A. 在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的穩定性

B. 低碳生活方式有助于維持生物圈中的碳﹣﹣氧平衡

C. 信息傳遞能夠調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定

D. 森林生態系統調節氣候的作用,體現了生物多樣性的直接價值

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【題目】缺碘

A. 腳氣病 B. 壞血病

C. 夜盲癥 D. 地方性甲狀腺腫

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【題目】(題文)(題文)某生物小組在探究種子萌發的外界條件的實驗中進行了如表的實驗,請根據表格的處理方法,分析

判斷下列敘述錯誤的是(  )

A. 在這四瓶種子中2號瓶內的種子可能會萌發

B. 1號瓶內種子不能萌發的原因是沒有充足的空氣

C. 3號瓶種子不能萌發的原因是沒有充足的空氣

D. 4號瓶種子不能萌發的原因是沒有適宜的溫度

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【題目】農田長期淹水會使農作物死亡,原因是

A根吸水太多 B光合作用太弱 C根缺少氧氣 D呼吸作用太強

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【題目】土壤板結不利于植物生長的原因是

A. 缺少肥料,妨礙光合作用 B. 缺少水分,妨礙光合作用

C. 缺少二氧化碳,妨礙光合作用 D. 缺少氧氣,妨礙根的呼吸

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【題目】資料分析

如圖是“桑基魚塘”生態農業示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥。

1)該生態系統中,蠶與桑屬于_____關系。蠶的發育過程經歷了_____發育時期。

2)在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是_____,在該生態系統的組成中它屬于_____。

3)桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自_____。如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,必然影響桑樹的_____作用,進一步影響該生態系統的穩定性。

4)該魚塘的魚出售市場,成為當地人餐桌上的的美味佳肴。如果因不當使用某種殺蟲劑殺滅桑葉害蟲,導致難以分解的有毒物質進入該生態系統,那么,最終體內有毒物質含量最高的生物應是_____,請寫出有毒物質的傳遞路徑_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察草履蟲時,下列操作錯誤的是( 。

A. 為了便于觀察,可在載玻片液滴上放少許棉花纖維

B. 為了使模糊的物像變清晰,應調節細準焦螺旋

C. 若發現視野中草履蟲往如圖中箭頭方向游動,應把載玻片往右上方移動

D. 為了觀察草履蟲的纖毛,應該調節光圈或反光鏡使光線變暗

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