【題目】下面是日常生活中常見的五種生物,請結合所學的生物學知識回答下列問題:
(1)從分類角度看,屬于種子植物的有__________,屬于無脊椎動物的有__________,屬于脊椎動物的有__________。(填字母)
(2)從形態結構上看,A與B相比,A植株矮小,需要生活在陰濕的地方,其主要原因是根為__________,莖和葉內沒有__________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學過的幾種動物,請分析回答相關問題。
(1)A生活在水中,身體兩側的側線,能__________________。
(2)B是一種農業害蟲,身體分為頭胸腹三部分,體表有堅韌的________,起保護和支持作用。
(3)C的幼體生活在__________中。
(4)D的體表覆羽,前肢變成________。
(5)與D相比,E在生殖和發育方面的特點是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖一表示人的生殖過程,圖二表示女性生殖系統結構圖,請據圖回答問題。
(1)圖一中A__________進化成人類,最主要的外界因素是____________________。
(2)正常情況下精子和卵細胞結合形成[B]__,該過程發生在圖二中的[__]__,如果該器官堵塞則影響受精過程,可以用人工方法完成體外受精并進行早期胚胎發育,但后期胚胎發育仍要移植入圖二中的[___]___。胎兒通過____與母體交換物質,胎兒成熟后從母體的____分娩而出,從此時起,人獲得的氧氣通過____實現。
(3)進入青春期后,身體和心理上都會發生變化,下列屬于青春期心理變化特點的是___。
A.獨立意識增強 B.不喜歡和其他同學說話
C.對異性開始有性意識的萌動 D.渴望得到家長和老師的關懷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環是須臾不止的。如圖是自然界中的物質循環圖,請據圖作答:
(1)在大氣中的二氧化碳通過_______作用固定在植物體內,同時植物體內的有機物通過_____________________作用被分解。
(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態系統,在此生態系統中,各種生物所占的比例維持在一個相對_____的狀態下。但近年來,野味搬上了人們的餐桌,人們開始大量捕殺野兔,長此以往會導致牧草的_______。 由此可以得出:人們不能隨意殺滅某種動物,因為動物在維持___________中起著重要作用。
(3)圖中[4]________的營養方式是________,因此可把動植物遺體分解成_________、__________,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造________?梢,細菌和真菌可作為_________________參與自然界的_________________________循環。
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