【題目】如圖是生態系統的物質循環示意圖,據圖回答下列問題。
(1)動物作為___________,直接或間接地以植物為食。動物攝取的___________,有的參 與構成動物的身體,有的在它們體內經過分解釋放___________供給生命活動的需要,同時也產生___________、尿素等物質;動物的遺體或糞便經過分解者的分解后,也能釋放出___________,含氮的___________等物質;這些物質可以被生產者利用。可見,動物能促進生態系統的___________。
(2)動物直接或間接地以綠色植物為食,并幫助植物___________和___________,擴大了 植物的分布范圍。
【答案】消費者 有機物 能量 二氧化碳 二氧化碳 無機鹽 物質循環 傳粉 傳播種子
【解析】
動物在自然界中作用:維持自然界中生態平衡,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子。
(1)綠色植物的光合作用將二氧化碳和水制造成有機物,是生產者;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,供給生命活動的需要。同時也產生二氧化碳、尿素等物質。這些物質可以被生產者利用,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,這些物質又可以被生產者利用?梢姡瑒游锬艽龠M生態系統的物質循環。
(2)動物直接或間接地以綠色植物為食,并幫助植物傳粉和傳播種子,促進植物的繁殖,擴大了植物的分布范圍。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答問題:
(1)在如圖中,①②代表手臂上的肌肉,其中①代表的是手臂上的_____肌。
(2)當軍人行軍禮時,手臂上的①處于_____狀態,②處于_____狀態。(選填“收縮”或“舒張”)。
(3)軍人要完成行軍禮動作時主要靠_____系統來完成,受_____系統調節,運動所需的能量有賴于____等系統的配合。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列無脊椎動物圖片,分析回答相關問題:
(1)圖中屬于軟體動物的是__________,
(2)寄生生活的豬肉絳蟲與圖中[]__________親緣關系最近,它們同屬于__________動物.
(3)圖中能寄生在人體腸道內的動物是[]_________,與其寄生生活相適應,該動物的生殖器官特別發達,而________________器官卻退化.圖戊的體表有_________
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