【題目】青少年正處于生長發育的關鍵時期,下列飲食中正確的是( )
A.每天想吃什么就吃什么
B.只吃蔬菜,不吃魚肉
C.吃少量的飯,主要依賴喝牛奶
D.按“平衡膳食寶塔”定時進餐
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗設計。以下修改意見正確的是
位置 | 鼠婦數量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側 | 10只 | 明亮 | 5℃ | 適宜 |
紙盒右半側 | 10只 | 黑暗 | 25℃ | 適宜 |
A、左右兩側的溫度都應設置為25℃ B、左右兩側都應設置為黑暗環境
C、左右兩側的濕度可以不同 D、左右兩側的鼠婦數量可以不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖,請據圖回答:
(1)曲線AB段表示時肺內氣壓的變化.
(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都 .
(3)本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的B處,此時肺內氣壓與大氣壓的值 .
(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關的肌肉的變化情況:AB;BC .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當蛇捕食一整只老鼠時,蛇獲得了這只老鼠( )
A.全部的物質和能量 B.全部的物質和部分的能量
C.部分的物質和全部的能量 D.部分的物質和能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片時,在載玻片中央所滴加的液體分別是 ( )
A. 生理鹽水、 生理鹽水 B. 清水、清水
C. 生理鹽水、清水 D. 清水、生理鹽水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生態系統中物質循環的過程,請據圖分析回答問題:
(1)圖中生態系統的生產者是________,能利用二氧化碳和水,通過[ ]________作用制造有機物。制造的有機物一是通過自身的[ ]________作用變成二氧化碳和水,返回無機環境;二是通過食物鏈進入________體內,通過③
________作用返回無機環境;三是生物體的遺體和排出物通過圖中________(其在生態系統中扮演著________的角色)的分解返回無機環境。
(2)動物除了能夠促進生態系統的物質循環,還有哪些作用?
______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖,請根據圖回答問題:
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞受精卵,圖中A表示過程,經過B過程形成了。
(2)葉肉細胞與圖中所示的細胞相比,還有等結構。
(3)制造臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加 , 目的是保持細胞的原有形態。
(4)如果觀察過程中,發現視野過暗,應該調節④遮光器和(序號名稱)。
(5)對光時應先轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升,轉動轉換器使(填低或高)倍鏡對準通光孔。
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