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【題目】早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進種子提早出苗，其原因是（ ）

A. 保濕保溫有利萌發 B. 種子萌發需要避光

C. 防止鳥類取食種子 D. 防止風沙影響萌發

【答案】A

【解析】種子萌發的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進種子提早出苗的原因是保溫、保濕，利于萌發。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態系統部分組成成分示意圖，據圖判斷下列小題：

【1】圖中最短的一條食物鏈是：草、樹→鼠→蛇→貓頭鷹。（_____）

【2】鼠與昆蟲兩種生物間的關系是競爭。（_____）

【3】圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于太陽能。（______）

【4】該生態系統在沒有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數量能夠保持相對穩定，這是由于生態系統具有自我調節能力。（______）

【5】如圖所示食物網中，體內沒有脊柱的消費者是蛇。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據如圖中的動物回答問題。

（1）屬于恒溫動物的是[___]和[___]。

（2）用肺呼吸，皮膚輔助呼吸的是[___]；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸的動物是[___]。

（3）通過胎生、哺乳提高了后代的成活率的是[___]。

（4）根據有無___，可以將上述動物分為BE和ACD兩類。

（5）圖中[__]的發育過程經歷了受精卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態發育。它和家蠶相比少了___期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物的身體柔軟，而樹木卻筆直硬挺，從細胞的角度分析，主要是因為（ ）

A. 人和動物的細胞沒有液泡 B. 樹木的細胞里有葉綠體

C. 樹木的細胞里有細胞壁 D. 人和動物的細胞數量少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統碳循環的示意圖，下列分析正確的是（ ）

A.碳在B、C間是以二氧化碳的形式進行循環的

B.有毒物質通過B、C、D構成的食物鏈得到富集

C.有B的參與，碳循環不能進行

D.能量可以在B、C、D間循環流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以構成一個生態系統的是（ ）

A. 農田中的麥苗 B.沙漠上全部的生物 C. 池塘中的金魚 D.一片果園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在充滿生機的非洲大草原上，有各種植物、獅子、獵豹、斑馬、羚羊等生物，其中獅子和斑馬的關系是（ ）

A. 寄生 B. 捕食 C. 競爭 D. 合作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞具有而草履蟲沒有的細胞結構是

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示將基因組成是AA的蘋果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結蘋果的性狀表現和基因組成分別是（　�。�

A.①的性狀，基因組成AAB.②的性狀，基因組成aa

C.①的性狀，基因組成AaD.②的性狀，基因組成Aa

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