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引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體，而能夠散播病原體的人和動物叫 。計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，這一手段是屬于防治傳染病措施中的 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東省陸豐市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水蜜桃味甜，毛桃味酸，現將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結出的成熟果實，其味是（ ）

A、酸味的 B、甜味的

C、一半酸味，一半甜味 D、酸甜適中

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建武平城郊初級中學八年級下第一次階段測試生物卷（解析版） 題型：連線題

(2011年)（4分）學習生物學知識時，用關聯詞把一些相關的名詞、概念聯系起來，可繪制概念圖。請將“光合作用”概念圖中橫線上的內容補充完整：

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建武平城郊初級中學八年級下第一次階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

(2014年)昆蟲的完全變態發育過程包括（ ）

A．幼蟲→成蟲 B．卵→蛹→成蟲

C．卵→蛹→幼蟲→成蟲 D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建武平城郊初級中學八年級下第一次階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

(2014年)油菜的葉片中，具有運輸水、無機鹽和有機物的組織是（ ）

A．輸導組織 B．保護組織 C．營養組織 D．分生組織

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省樂山市畢業生4月調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國疾控中心統計，從2013年3月底至2014年5月19日晚12時，感染H7N9禽流感確診病例已超過200例．目前，H7N9禽流感疫苗已進入臨床試驗階段．患者所接種的疫苗和體內發生的免疫反應分別是

A．抗體 特異性免疫 B．抗原 非特異性免疫

C．抗原 特異性免疫 D．抗體 非特異性免疫

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省樂山市畢業生4月調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常用生物學原理來解釋日常生活中問題，下列解釋正確的是

A．仙人掌的葉變成針刺、莖是肥厚的肉質莖，充分體現了生物適應環境。

B．某種激素分泌不足可得糖尿病，糖尿病患者可以通過注射生長激素進行治療。

C．銀杏的果實因為其果皮是白色的，所以叫“白果”，是由子房發育而來的。

D．某男同學患紅綠色盲，可以推測他的父親或母親一定是紅綠色盲。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年重慶市校八年級下期中測試生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)根據實驗回答下列問題：

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了? 。

(2)這一實驗說明環境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活? 。

(3)蚯蚓的呼吸依靠 來完成。

(4)在本實驗中設置甲瓶的作用是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南景洪第四中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．細胞從外界獲得營養物質主要是通過 （ ）

A．呼吸系統和運動系統 B．消化系統和泌尿系統

C．消化系統和循環系統 D．內分泌系統和神經系統

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