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圖一是某溫帶草原生態系統中部分生物之間關系示意圖,圖二是鳥卵結構示意圖,據圖回答:

(1)該草原生態系統中,除了圖示的生物成分外,還應具有的生物成分是      。
(2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是             ;雛鷹是由鳥卵中的[   ]__________發育而來,有利于其飛翔生活的呼吸方式是               ;鷹與蛇之間在生態學上的關系是              。
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈:                         。
(4)若該草原發生嚴重鼠害,導致草原退化,原有的生態平衡難以恢復,說明:                     。
(1)分解者 (2) 鼠、狐、兔(不全不得分) [1]胚盤  雙重呼吸  捕食、競爭 (3)草→鼠→蛇→鷹 (4)生態系統的自我調節(維持平衡)能力是有一定限度的(合理即可)

試題分析:(1)生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者,生產者指綠色植物,消費者指各種動物,分解者指營腐生生活的細菌和真菌.圖中有生產者和消費者,缺少分解者.
(2)圖中的鼠、狐、兔三種動物是哺乳動物,具有胎生哺乳的特征;雛鷹是鳥類,其胚胎發育的部位是鳥卵的胚盤部位,鳥類特有的呼吸方式是雙重呼吸,是指每呼吸一次空氣兩次經過肺,在肺內進行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率,是與飛行生活相適應的.鷹捕食蛇為食,它們是捕食關系,同時,鷹和蛇又都以野兔和田鼠為食,它們還存在競爭關系.
(3)該食物網有5條食物鏈即:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹.
(4)生態系統具有一定的自我調節功能,但這種功能是有一定的限度的,若超過了這個限度,生態平衡就會失調.若某草原發生嚴重鼠害,導致生態平衡失調,這說明自動調節能力是有一定限度的。
故答案為:(1)分解者 (2) 鼠、狐、兔(不全不得分) [1]胚盤  雙重呼吸  捕食、競爭 (3)草→鼠→蛇→鷹 (4)生態系統的自我調節(維持平衡)能力是有一定限度的(合理即可)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,生態系統能夠維持相對穩定平衡的狀態,這是因為
A.生物的繁殖能力是巨大的
B.生物界存在生存競爭
C.生物界存在自然選擇
D.生態系統具有一定的自我調節能力

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據下圖所示生態系統示意圖,回答下列問題:

(1)在此生態系統中,最關鍵、最基本的生物成分是           。它與動物通過       關系形成食物鏈,請寫出圖中含有五個營養級的食物鏈                           。
(2)細菌和真菌在生態系統中屬于           ,其主要作用是                    ,歸還到無機環境中,促進物質循環。
(3)在此生態系統中,鷹的數量遠遠少于黃雀的數量,原因是                          。
(4)與農田生態系統相比,此生態系統的自我調節能力較強,原因是此生態系統          。
(5)在生態系統中參與碳循環的生理過程主要有                          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

泉州森林公園是人們親近自然的好去處,下列能構成一個生態系統的是(  )
A.森林公園中所有的植物
B.森林公園中所有的植物和動物
C.森林公園中所有的生物
D.整個森林公園

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

自然界中的動物和植物之間的關系是:
A.互惠互利、和諧統一B.相互獨立
C.相互競爭D.相互對立

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在草原生態系統中,一段時間內羊和狼的數量變化如以下曲線圖所示(實線表示羊的數量變化,虛線表示狼的數量變化),分析該圖得出的結論不正確的是(     )
A.羊和狼的數量保持相對穩定
B.該生態系統具有一定的自我調節能力
C.狼和羊之間存在著吃與被吃的關系
D.保護該草原生態系統的有效措施是大量捕殺狼

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一定空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。以下不能夠看做一個生態系統的是:
A.一個養著生物的生機勃勃的水族箱
B.一片小草地
C.一小塊農田
D.一整群南飛的大雁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

棗陽白竹園寺為國家級森林公園,下圖為白竹園寺內部分生物的關系示意圖。請根據下圖回答問題:

(1)白竹園寺中,兔是影響草生長的生物因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現象說明生物能            。
(2)若圖中表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則能量流動的起點對應的生物是       。
(3)圖中共有5條食物鏈,如果有人在附近開辦工廠,導致白竹園寺發生重金屬污染,則圖中    體內的重金屬含量最高。
(4)若構成一個完整的生態系統,圖示未表示出的成分是細菌、真菌和非生物的部分;與農田生態系統相比,白竹園寺生態系統自動調節能力較       (強/弱)。
(5)圖中兔的結構層次由小到大的順序是細胞 →     → 器官 →       → 動物體。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是動物之間的(     )。
A.捕食B.合作C.競爭D.互利

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