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在草原生態系統中，一段時間內羊和狼的數量變化如以下曲線圖所示（實線表示羊的數量變化，虛線表示狼的數量變化），分析該圖得出的結論不正確的是(     )
A．羊和狼的數量保持相對穩定
B．該生態系統具有一定的自我調節能力
C．狼和羊之間存在著吃與被吃的關系
D．保護該草原生態系統的有效措施是大量捕殺狼
D

試題分析：食物鏈是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，起點是生產者，終點是消費者．這個生態系統中生物數量會在一定范圍內變化，維持相對穩定和平衡的狀態，羊取食草，而羊被狼吃，所以影響羊生活的生物因素有草和狼，如果大量、持續捕殺狼，短期內羊因天敵減少而數量會增加，草的數量會減少；所以要保持該生態系統的生態平衡，生態系統具有自我調節能力，而這種調節能力是有限的，與生態系統中生物的種類和數量有關，生物的數量和種類越多，生態系統的自我調節能力強．生態平衡是一種動態的平衡而不是靜態的平衡，生態系統中任何一種生物都會受到其它生物和環境因素的制約，其數量應是呈波浪形的消減狀態，不可能維持在一個穩定的狀態，更不可能是一直呈增多狀態，因此在一個相對穩定的草原生態系統中，狼的數量受應是相對穩定在一個水平上。故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要維持一個生態系統必須要有:               （    ）
A．生產者和消費者B．消費者和分解者
C．生產者和分解者D．食草動物和食肉動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

狐貍不吃草，所以這兩種生物不參與食物鏈的組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在生態系統中，各種生物的__________和所占的__________總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖一是某溫帶草原生態系統中部分生物之間關系示意圖，圖二是鳥卵結構示意圖，據圖回答：

（1）該草原生態系統中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是　    　。
（2）圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是             ；雛鷹是由鳥卵中的[   ]__________發育而來，有利于其飛翔生活的呼吸方式是               ；鷹與蛇之間在生態學上的關系是              。
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈：　                       　。
（4）若該草原發生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態平衡難以恢復，說明：                    　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面有關食物鏈的敘述中，不正確的是：
A．食物鏈的起始環節是生產者　　　　
B．在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈
C．龍眼樹利用光制造有機物，龍眼樹開花給蜜蜂采蜜。光→龍眼樹→蜜蜂，就是一條食物鏈
D．田鼠吃玉米棒，貓頭鷹捕食田鼠，玉米→田鼠→貓頭鷹，就是一條食物鏈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“牧草→野鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，鷹體內的有機物最終來源于（  ）
A．鷹B．蛇C．野鼠D．牧草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖示某生態系統中各成分之間相互依存的關系，請據圖回答：

（1）圖中細菌在生態系統組成成分中屬于      者，其生殖方式是        生殖。
（2）該生態系統的主要功能是：               和                。
（3）該生態系統中能量的最終來源是            。
（4）在食物鏈“植物→昆蟲→食蟲鳥”中，食蟲鳥是       消費者，第    營養級。它每增重100g，至少需要植物         g。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統的生物成分中，其中主要成分是      ，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是      ，把有機物歸還無機環境的成分是     。

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