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棗陽白竹園寺為國家級森林公園,下圖為白竹園寺內部分生物的關系示意圖。請根據下圖回答問題:

(1)白竹園寺中,兔是影響草生長的生物因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現象說明生物能            。
(2)若圖中表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則能量流動的起點對應的生物是       
(3)圖中共有5條食物鏈,如果有人在附近開辦工廠,導致白竹園寺發生重金屬污染,則圖中    體內的重金屬含量最高。
(4)若構成一個完整的生態系統,圖示未表示出的成分是細菌、真菌和非生物的部分;與農田生態系統相比,白竹園寺生態系統自動調節能力較       (強/弱)。
(5)圖中兔的結構層次由小到大的順序是細胞 →     → 器官 →       → 動物體。
(1)適應環境    (2)草   (3)鷹 (4)強      (5)組織  系統

試題分析:(1)影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素,兔是影響草生活的生物因素,兔的體色為灰色,與周圍環境顏色相似,這樣有利于逃避敵害,這是生物長期適應環境的表現。
(2)能量沿著食物鏈逐級遞減流動,由綠色植物流向植食性動物,再流向肉食性動物,所以該生態系統中能量流動的起點對應的生物是草。
(3)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著生物體營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集,在圖中的食物鏈中,鷹的級別最高,根據生物富集現象,其體內重金屬的含量最高。
(4)生態系統具有一定的節功能,其調節功能的大小取決于生態系統的營養結構,農田生態系統生物種類少、營養結構簡單,自我調節能力較小,而該生態系統生物種類多、營養結構較,自我調節能力較大。
(5)動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→動物體。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為生態系統物質循環示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關敘述正確的是(   )
A.圖中的甲示分解者
B.圖中的丙是生態系統的主要成分
C.圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態系統
D.圖中的生物可構成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖一是某溫帶草原生態系統中部分生物之間關系示意圖,圖二是鳥卵結構示意圖,據圖回答:

(1)該草原生態系統中,除了圖示的生物成分外,還應具有的生物成分是      。
(2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是             ;雛鷹是由鳥卵中的[   ]__________發育而來,有利于其飛翔生活的呼吸方式是               ;鷹與蛇之間在生態學上的關系是              。
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈:                         。
(4)若該草原發生嚴重鼠害,導致草原退化,原有的生態平衡難以恢復,說明:                     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“牧草→野鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中,鷹體內的有機物最終來源于(  )
A.鷹B.蛇C.野鼠D.牧草

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生態系統的是(  )
A.一片森林B.一個池塘C.生物圈D.草原上的羊群

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖示某生態系統中各成分之間相互依存的關系,請據圖回答:

(1)圖中細菌在生態系統組成成分中屬于      者,其生殖方式是        生殖。
(2)該生態系統的主要功能是:                               
(3)該生態系統中能量的最終來源是            。
(4)在食物鏈“植物→昆蟲→食蟲鳥”中,食蟲鳥是       消費者,第    營養級。它每增重100g,至少需要植物         g。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

近年來,黃岡市水產養殖又上新臺階,開創葦田養蟹的新模式。下圖的葦田生態系統簡圖,下列說法不科學的是
A.蟹的肌肉細胞與蘆葦葉細胞相比,沒有細胞壁、液泡和葉綠體
B.該生態系統有兩條食物鏈
C.枯葉、昆蟲尸體中的無機物能被細菌和真菌分解成有機物
D.蝗蟲屬不完全變態發育的昆蟲,與蠶相比,沒有“蛹”時期

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系,這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是(    )
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生物圈中,有“綠色水庫”之稱的是( )。
A.淡水生態系統B.海洋生態系統
C.森林生態系統D.濕地生態系統

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