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細菌與我們的生活密切相關，下面是細菌結構示意圖，請寫出各結構的名稱．
考點：細菌的基本形態和結構特點
專題：
分析：圖中①為莢膜，②為細胞壁，③為DNA，④為細胞質，⑤為細胞膜，⑥為鞭毛
解答：解：圖中①為莢膜，②為細胞壁，③為DNA，④為細胞質，⑤為細胞膜，⑥為鞭毛
故答案為：①為莢膜，②為細胞壁，③為DNA，④為細胞質，⑤為細胞膜，⑥為鞭毛
點評：解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

植物體內運輸有機物的結構是（　�。�
A、篩管B、導管
C、形成層D、胞間連絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

白化病是由隱性基因（a）控制的遺傳病．某女子的基因型是Aa，她可能不含該致病基因的細胞是（　　）
A、肌細胞B、成熟的紅細胞
C、卵細胞D、口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

2003年3月25日22時25分，“神舟“三號飛船搭載了剛產出兩天的受精卵雞蛋進入太空，科學家想研究太空環境對雞卵的什么的影響？（　�。�
A、受精卵B、胚胎
C、胚盤D、卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

制作過程中，下列食品不需要經過發酵的是（　　）
A、醬油B、醋C、芝麻油D、腐乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

嫦娥三號上月球了，有人說乘“神九”上天的王亞平老師也是嫦娥．王亞平老師太空授課講到失重狀態下肌肉會萎縮，要天天騎自行車鍛煉．請你結合所學知識回答下列問題：
（1）圖中蹬車鍛煉的王老師在想鏡頭揮手，她的手臂正處于屈肘狀態，此時的肱二頭肌是
 
（收縮/舒張）的．
（2）運動系統是由
 
、骨連接、骨骼肌三部分構成的，骨骼肌的收縮提供了運動的動力，而關節在運動中起了支點和樞紐作用．
（3）太空授課時小青同學站在凳子上看，不小心摔下來摔斷了肱骨，到醫院打了石膏，拍了X片．醫生說不用擔心，骨包括骨膜、骨質、骨髓三部分，骨膜中分布著
 
和神經，能使斷骨重新長好．
（4）王老師在太空還演示了她們怎樣吃東西喝水．她們在太空半個月，吃的東西都做成小包裝，而且都是新鮮的．科技人員為了保證這些食品的新鮮，采取的防腐措施主要是
 
．
A．真空滅菌法    B．腌制法    C．冷藏法     D．防腐劑法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是動物細胞或植物細胞的結構示意圖，請據圖回答．
（1）圖為
 
細胞，作出此判斷的依據是此細胞具有[
 
]
 
、[④]液泡和[
 
]
 
等結構．
（2）結構②的作用是
 
．
（3）切西瓜是流出甜甜的汁液，這些汁液主要來自[
 
]
 
．
（4）結構⑥的名稱是
 
，它能將光能轉化成化學能貯存在它制造的有機物中．
（5）結構①的名稱是
 
，它能將有機物中的化學能釋放出來，供給細胞生命活動利用．
（6）結構⑤的名稱是
 
，它是遺傳信息庫．
（7）綜合看來，細胞是物質、能量和
 
的統一體，細胞中的變化非常復雜，需要統一的指揮和控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國青年學者
 
設計的．
（2）A裝置里的氣體相當于
 
，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含
 
．正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的
 
．
（3）B裝置里的液體相當于
 
，實驗后可檢驗到其中含有
 
等有機小分子物質．
（4）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從
 
生成有機小分子物質是完全可能的．
（5）原始大氣可能形成許多簡單有機物的自然條件是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列各結構與其對應的功能連起來．

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