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【題目】某同學玩耍時不小心劃破了皮膚,他感到疼痛,這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織

A結締組織 B肌肉組織 C神經組織 D上皮組織

【答案】C

【解析】

試題分析:人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織,各有一定的生理功能上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能;結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織,具有支持、連接、保護、營養等功能;肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能;神經組織主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮。劃破了皮膚,感到疼痛,這種感覺主要是由于皮膚中的神經組織的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示各種概念之間的關系.下列選項與圖示相符的是( )

A

動物

脊椎動物

無脊椎動物

軟體動物

爬行動物

B

動物

無脊椎動物

脊椎動物

魚類

節肢動物

C

植物

種子植物

孢子植物

藻類

單子葉植物

D

植物

孢子植物

種子植物

裸子植物

被子植物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】接種疫苗后人體內產生抗體提高了免疫力.下列哪類疾病可以通過接種疫苗來預防( )
A.貧血
B.糖尿病
C.乙型肝炎
D.心臟病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蝗蟲外骨骼的敘述中,錯誤的是

A. 有保護和支持作用 B. 在生長發育中終身保存

C. 能防止體內水分散失 D. 在生長發育中有蛻皮現象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列中的那一項與蚯蚓的運動有關( )

A. 體表有剛毛 B. 身體有許多體節

C. 體表有黏液 D. 身體有環帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據尿液形成示意圖回答問題。

(1)血液經過[ 5 ]腎小球進入到[ ]___________內形成________。

(2)流進[ 6 ]_________時其中大部分的水、全部的_____________ 和部分的無機鹽等被重新吸收,送回血液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿呼吸時,空氣進入肺內的途徑是

A. 空氣→氣囊→肺 B. 空氣→肺氣囊

C. 空氣→肺→氣囊 D. 空氣→氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為長頸鹿的進化示意圖,請據圖回答下列問題;

(1)圖①表示長頸鹿的群體中存在著的差異,而且這這種差異是可以遺傳的。
(2)圖②表示的是青草缺乏時,頸長的可以吃到 , 就容易生存下來并且 , 而頸短的則被。
(3)在生存斗爭中,頸長的個體被保留下來,說明這樣的個體是與環境的變化相的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為植物繁殖的幾種方式,有關敘述不正確的是( 。

A. ③是出芽生殖,芽的下部發育成根,上部發育成枝條,從而發育長一個新個體

B. ②是壓條,能夠讓新植株保留母體的優良性狀

C. ①是組織培養,可以在短時間內大量培育出所需要的植物新個體

D. ④是嫁接,嫁接后能否成活的關鍵在于接穗和砧木的形成層是否緊密結合

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