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鯽魚的胸鰭和背鰭的主要作用是（　�。�
A、平衡身體B、劃水游動
C、在水底爬行D、控制方向
考點：魚類的主要特征
專題：
分析：鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．
解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力； 臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡身體的作用；所以鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是A、保持魚體平衡．
故選：A．
點評：對于魚鰭在游泳中的作用，多結合生活的觀察，應不難記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

蚊子的叮咬會對人的身體健康造成危害．請問：蚊子的發育過程是（　�。�
①受精卵   ②幼蟲   ③成蟲   ④蛹．
A、①②③④B、①②④③
C、②③④D、①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

雞翅上的骨、皮下脂肪、肌腱等都屬于（　�。�
A、營養組織B、保護組織
C、結締組織D、神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

激素分泌異常會導致疾病的發生，下列疾病均與激素無關的一組是（　�。�
A、侏儒癥、貧血、壞血病
B、高血壓、白血病、夜盲癥
C、禽流感、癌癥、呆小癥
D、巨人癥、佝僂病、糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

一只生活在室內的狗常常會扒地毯試圖埋藏一塊骨頭，它的動作就像挖土一樣．下列關于這只狗的行為解釋正確的是（　�。�
A、是學習行為
B、是先天性行為
C、是在生活經歷中獲得的
D、是由環境因素決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中，不是我國特有的珍惜動物的是（　　）
A、揚子鱷B、鴕鳥
C、白唇鹿D、中華鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、機器人能做操、跳舞、踢足球，所以它也是生物
B、自主運動的東西不一定就是生物，不能移動位置的東西也不一定非生物
C、植物通過光合作用能放出氧氣，所以不需要從外界吸收氧氣了
D、病毒不是由細胞構成的，所以它不是生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

細胞是構成生物體的基本結構和功能單位．如圖所示動、植物細胞結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖
 
表示植物細胞的結構，判斷的依據是該細胞有
 
（填圖中的數字）．[
 
]
 
的主要功能是
 
．
（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是[
 
]
 
，能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[
 
]
 
．
（3）在一個植物細胞進行分裂時，首先變化且變化最明顯的結構是[
 
]
 
．
（4）切西瓜時流出的甜味汁液主要來自于[
 
]
 
．西瓜的果肉屬于
 
組織．
（5）將最好的洋蔥鱗片葉表皮細胞標本放在顯微鏡下觀察，發現細胞中的
 
染色最深．

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科目：初中生物 來源： 題型：

現代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的．科學家根據親緣關系的遠近，用生物“進化樹”（如圖所示）形象而簡明地表示生物進化的主要歷程．請據圖回答：
（1）進化樹中標號③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開
 
．
（2）標號②代表的動物，大多數成體用
 
呼吸，皮膚有輔助呼吸功能．
（3）進化樹上標出的屬于我國一級保護的哺乳動物是
 
．

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