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【題目】下列植物有種子的是.

A. 桃子 B. 蘑菇 C. 油松 D. 玉米 E. 苔蘚

【答案】ACD

【解析】桃子、油松、玉米都能用種子來繁殖后代，屬于種子植物；蘑菇和苔蘚用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關問題。

資料一：科學家發現，維多利亞水母能夠發出熒光是因為體內存在熒光蛋白。后來找到了控制該蛋白合成的基因—DNA分子上的一段長度為5170個堿基對的片段。

資料二：經研究，染色體與DNA關系如圖所示。

（1）由資料可知，基因是______分子上攜帶特定遺傳信息的片段，基因能夠控制生物的______。

（2）一般情況下，每種生物體細胞內③(見資料二圖)的形態與數目都是______(填“不一定”或“一定”)

的。請綜合資料和資料二信息， 將基因、染色體、DNA的關系按從大到小的順序排列______、______、______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內分泌雄性激素、產生精子的器官是

A.卵巢 B.睪丸 C.子宮 D.前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因、DNA和染色體之間關系的敘述，錯誤的是（ ）

A. 一條染色體上有很多個DNA分子

B. 一條染色體上有很多個基因

C. 一個DNA分子上有很多個基因

D. 基因是包含遺傳信息的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（ ）

A. 一條食物鏈 B. 動物之間的捕食關系

C. 一個食物網 D. 動物之間的競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螞蟻搬家蛇過道,不久大雨就來到”“蜘蛛結網,久雨必晴”等諺語,是我國勞動人民在長期的實踐中總結出來的。生物的行為變化形象地反映了天氣的變化規律。這些規律的總結主要運用了(　　)

A. 觀察法 B. 調查法 C. 實驗法 D. 推理法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準?(　　)

A. 是否耗能

B. 能否運動

C. 能否說話

D. 是否能生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們經常見到饅頭變質或水果腐爛時長出一些長“毛毛”。這些“毛毛”屬于（ ）

A. 植物 B. 動物 C. 細菌 D. 真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，對生物圈影響最大的因素是什么（　�。�

A. 生物病毒、瘟疫

B. 人類不符合生態規律的活動

C. 不可預見的自然災害

D. 環境污染及某些關鍵性食物鏈的斷裂

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