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你已經很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只.

(1)多莉羊的長相幾乎和B羊一模一樣.看來,生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在
 
內.
(2)人的生命是從一個小小的
 
發育開始的,它里面的信息是由父母傳下來的,叫做
 
.細胞的組成成分中,被稱為遺傳物質的是
 
.染色體是由
 
 
組成的.
(3)多莉的性別應該和
 
(A羊、B羊、C羊)一樣.
考點:克隆技術的應用
專題:
分析:細胞核是遺傳物質的控制中心,克隆羊“多莉”的性狀與提供乳腺細胞核的母羊的性狀表現相同.
解答:解:(2)人類是由受精卵發育而來,而受精卵中精子與卵細胞在輸卵管相遇,融合而形成的,這個過程叫做受精.子女的性狀像父母,這種現象屬于遺傳,而性狀不能直接遺傳給子女的,子女是由來自父方的精子與來自母方的卵細胞結合后發育成的,故父母的性狀要遺傳給子女,惟一的途徑是通過生殖細胞來遺傳給他們子女的.生殖細胞中有控制性狀的遺傳物質--染色體.染色體是由DNA與蛋白質組成的,DNA上有控制人類性狀的基因片段,上面帶有遺傳信息.
(1)(3)因為細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,對生物的遺傳具有重要意義.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.小羊多莉雖然是由代孕羊分娩C出來的,但長相卻一點也不象代孕母羊,原因就是因為小羊的細胞核不是有代孕母羊提供,而是來自于供核母羊.而遺傳物質位于細胞核內.故應該幾乎跟供核母羊一模一樣.因此從遺傳角度看,克隆羊“多莉”的性狀與提供乳腺細胞母羊B的性狀表現相同.
故答案為:(1)細胞核
(2)受精卵;遺傳信息;DNA;DNA;蛋白質;
(3)B;
點評:解題的關鍵是理解克隆技術在現實生活中的應用,根據細胞核在生物遺傳中的功能進行解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

國家規定一些地區鹽業公司必須銷售加碘食鹽,這是為了(  )
A、預防呆小癥
B、預防地方性甲狀腺腫大
C、預防侏儒癥
D、預防巨人癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是菜豆種子和玉米種子結構示意圖,據圖回答:
(1)玉米種子和菜豆種子的相同點是都有
 
 

(2)菜豆種子的營養儲存在[5]
 
里,玉米種子的營養儲存在[10]
 
里.
(3)在玉米種子中,能被碘液染藍的部分是[10],說明玉米種子含有較多的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察蠶豆種子和玉米種子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)在種子的結構中,貯存大量營養物質,供人們所使用的部分分別是蠶豆種子的
 
和玉米種子的
 
.(填結構名稱)
(2)種子萌發后將來發育成地上部分的莖和葉的結構名稱是
 

(3)如果此大豆種子非常干癟瘦弱,沒有足夠的供胚胎發育的營養儲備,講其播種在合適的土壤中,此種子
 
(填“能”或“不能”)正常萌發.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學在進行野外考察時,采回植物標本后拍攝了如圖1所示的照片.

(1)請你協助興趣小組同學,按如圖2所示的分類表解逐一分類,寫出表中①-⑥對應的植物名稱.
 
 
 
 
 ⑤
 
 

(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子,它們是用
 
繁殖后代.
(3)上述六種植物中,
 
可作為監測空氣污染程度的指示植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下面的資料,回答問題. 
資料一  老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處,這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.
資料二  蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.
資料三  一只螞蟻發現食物后,會迅速返回巢穴,一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物.如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口,發現蟻群會不知所措,找不到食物.
(1)母貓喂養老鼠的行為是
 
.產生這種行為的物質基礎是
 

(2)海豚的表演屬于
 
行為,原因是這種行為是由
 
而獲得的.海豚屬于哺乳動物,特有的生殖方式是
 
,大大提高了后代的成活率.
(3)在螞蟻的社會行為中,螞蟻的通訊是依靠
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物界種類和數量最多的動物類群是
 
,最低等的類群是
 
動物,最高等的脊椎動物是
 
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人的消化系統關系圖,椐圖填空:
(1)
 
[1]是消化系統的開始.人體的消化系統由
 
 
組成.
(2)人體的外消化腺中最大的消化腺是[4]
 
.它分泌的膽汁,可以有利于幫助消化
 
.這種消化方式屬于
 

(3)
 
[9]是消化和吸收營養物質的主要場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:

自然界中的生物只會受到同種生物的影響,不會受到種外其他生物的影響.
 
(判斷對錯)

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