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某生物興趣小組的同學在進行野外考察時,采回植物標本后拍攝了如圖1所示的照片.

(1)請你協助興趣小組同學,按如圖2所示的分類表解逐一分類,寫出表中①-⑥對應的植物名稱.
 
 
 
 
 ⑤
 
 

(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子,它們是用
 
繁殖后代.
(3)上述六種植物中,
 
可作為監測空氣污染程度的指示植物.
考點:植物的分類
專題:
分析:腎蕨不結種子,用孢子繁殖,屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化;
油松屬于種子植物,但種子外無果皮包被,裸露,是裸子植物;
葫蘆蘚不結種子,也用孢子繁殖,無根,有莖、葉的分化;
向日葵屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物,其種子內子葉兩片,是雙子葉植物;
玉米也是種子植物中的被子植物,其種子內有一片子葉,是單子葉植物;
水綿是藻類植物,無種子,用孢子繁殖,結構簡單,無根、莖、葉的分化.
解答:解:(1)①無種子、無根莖葉的是水綿;②無種子、有莖葉的是葫蘆蘚;③無種子,有根莖葉的是腎蕨;④有種子,種子無果皮包被的是油松;⑤有種子、種子有果皮包被、子葉一片的是玉米;⑥有種子、種子有果皮包被、子葉兩片的是向日葵.
(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子,屬于孢子植物,它們是用孢子繁殖后代.
(3)苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物.
故答案為:
(1)水綿;葫蘆蘚;腎蕨;油松;玉米;向日葵
(2)孢子;
(3)葫蘆蘚.
點評:熟練掌握各類群的主要特征,仔細分析圖中植物的形態結構特點,結合分類索引即可解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

大量捕食青蛙,可造成農作物減產,造成這種現象的主要原因是( 。
A、害蟲失去青蛙的控制,大量繁殖,破壞了生態平衡
B、青蛙的糞便、尿液等排出物減少,造成土壤肥力降低
C、青蛙的天敵物種缺少食物,出現了生態失去平衡
D、植物的花粉、種子不能有效傳播

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據關節結構模式圖,回答下列問題:
(1)寫出關節各個部位的名稱:
 
 
 ③
 
 ④
 
 

(2)標號①和④的表面覆蓋著一層[
 
]
 
,能減少運動時骨與骨之間的摩擦.
(3)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[
 
]
 

(4)圖中[
 
]
 
內有少量滑液,對關節起
 
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人的生活離不開空氣,人的身體每時每刻都在通過呼吸系統與周圍的空氣進行氣體交換,請回答下列問題:
(1)由于呼吸道有
 
,保證了氣體的順暢通過,呼吸道依靠
 
.使得達到肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.
(2)人的呼吸靠胸廓容積的變化,當
 
收縮使得胸廓容積擴大,肺便擴張,肺內氣壓縮小,空氣被吸入,呼氣則反之.肺適合與外界進行氣體交換的結構特點是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.

(1)如圖甲所示的細胞是
 
(選填“植物”或“動物”)細胞.
(2)
 
可將光能轉變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中.
 
可以使細胞中的一些有機物,通過復雜的變化,將其中儲存的化學能釋放出來,供細胞利用.
(3)動物細胞和植物細胞都具有
 
、
 
、
 
三種基本結構.
(4)如圖乙所示是
 
(選填“植物”或“動物”)細胞的分裂示意圖.細胞分裂后,新形成的細胞要從周圍環境中吸收營養物質并且轉化成自身的物質,體積由小變大,這就是細胞的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

你已經很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只.

(1)多莉羊的長相幾乎和B羊一模一樣.看來,生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在
 
內.
(2)人的生命是從一個小小的
 
發育開始的,它里面的信息是由父母傳下來的,叫做
 
.細胞的組成成分中,被稱為遺傳物質的是
 
.染色體是由
 
 
組成的.
(3)多莉的性別應該和
 
(A羊、B羊、C羊)一樣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名的實驗,方法見表格.
分組 第一次處理 第二次處理
方法 結果 方法 結果
甲組綿羊 注射脫毒病菌 無病癥 注射活性病菌 無病癥
乙組綿羊 不注射任何病菌 無病癥 注射活性病菌 有病癥
分析問題并作出回答:
(1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發病是因為
 

(2)乙組綿羊在實驗中的作用是
 

(3)人類的計劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當于實驗中的
 
(選填“甲組”或“乙組”);從免疫角度上說,乙肝疫苗相當于
 
,這種免疫類型是
 

(4)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發期對可疑進口物品進行例行的病毒學檢疫,采取這一措施是屬于
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學所繪的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物,但忘記標注它們的名稱了.

(1)將這五種生物的名稱填入相關序號后的空格中.
 
   ②
 
  ③
 
 
   ⑤
 

(2)上述生物沒有細胞結構的是
 
.它由
 
 
兩部分構成.
(3)②生物與①生物主要區別是
 

(4)②生物繁殖后代的方式是
 
.在惡劣環境下能形成
 
.①主要靠產生
 
繁殖后代.人類日常生活中對它的應用有
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

銀杉、雪松、卷柏等都屬于裸子植物.
 
(判斷對錯)

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