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【題目】人體的生命活動，只受到激素調節的影響。_____

【答案】錯

【解析】

人的調節方式主要兩種：神經調節和激素調節，神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動，使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動；激素調節是體液調節的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節。

神經調節和激素調節相互配合，共同完成人體的各項生理活動，故答案為：錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下材料，回答（1）﹣（5）題．
蘇州進入5月份后，天氣熱了，諾如病毒也跟著一起來了．近期，蘇州幾所學校的少數學生出現嘔吐、腹瀉等癥狀，經初步診斷為諾如病毒引起的感染．諾如病毒感染性腹瀉具有發病急、傳播速度快等特點，可以通過糞﹣11感染，也可以通過間接接觸被排泄物污染的環境而傳播．感染后的主要癥狀是腹瀉、嘔吐、發熱等．諾如病毒感染性腹瀉目前沒有可靠的疫苗，也沒有針對性的抗病毒藥物．患者1﹣2天即可自行痊愈，但要預防脫水，應及時輸液．

（1）如圖為電子顯微鏡下觀察到的諾如病毒．下列有關諾如病毒的敘述錯誤的是（ ）

A.主要由蛋白質外殼和核酸構成的核心兩部分組成
B.結構簡單，因此不能獨立生活
C.是一類比細菌小得多的單細胞生物
D.傳播途徑是消化道感染
（2）感染了諾如病毒的患者1﹣2天即可自行痊愈，主要依靠人體的（ ）
A.第一道防線
B.第二道防線
C.特異性免疫
D.非特異性免疫
（3）醫生給嚴重腹瀉的患者注射0.9%的氯化鈉溶液（生理鹽水），其主要目的是（ ）
A.補充水分
B.補充能量
C.補充無機鹽
D.供給全面營養
（4）在目前無疫苗可以預防諾如病毒的情況下，切斷傳播途徑是比較可靠的措施之一．下列不屬于切斷傳播途徑做法的是（ ）
A.食物要經過煮熟后再進食
B.患者的嘔吐物或糞便應進行消毒處理
C.養成良好的個人衛生習慣，飯前便后應清凈雙手
D.如果有人出現嘔吐或腹瀉癥狀，應及時前往醫院就診
（5）諾如病毒感染過一次后往往還會反復感染，其原因可能有（ ）
①人體對諾如病毒沒有任何免疫能力
②人體不能對諾如病毒產生抗體
③諾如病毒抗體的保護作用時間較短
④諾如病毒發生變異的速度較快．
A.①②
B.③④
C.①④
D.①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下的青霉結構示意圖，請據圖回答：

（1）從圖中可以看出，[2]和[3]都是組成菌體的 ．
（2）[2]的頂端長有成串的色的[] ．
（3）[3]能夠從營養物質內吸收 ， 供霉菌分解利用．
（4）青霉的繁殖方式是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合細菌的結構模式圖，完成以下問題：

（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌相比，細菌中沒有 ， 與植物細胞相比相同之處是都有[③] ， [②] ， [⑤] ， 但沒有 ， 大多數細菌只能利用現成的生活，并把分解成簡單的 ， 所以多數細菌的營養方式是異養型
（2）圖中[④]是 ， 對細菌有一定的保護作用，能夠使細菌在水中游動的是[⑥] ．
（3）大多數細菌在生態系統中屬于 ， 參與自然界的循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代類人猿和人類的共同祖先是：

A．猩猩 B．長臂猿 C．森林古猿 D．猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在自然界中分布極廣，與人類關系十分密切．某班同學正在學習微生物的知識，老師展示了五種微生物的模式圖．同學們各抒己見分小組展開了激烈的討論．下面是各小組代表的發言，請你根據所學微生物的知識，發表自己的見解．
第一組：微生物的形態結構多種多樣．如圖中的微生物中，由單個細胞構成的是 ， 由多細胞構成的是 ， 沒有細胞結構的是（填字母）．A遇到不良環境可以形成休眠體 ， C的菌體由許多構成，D的地上部分像一把張開的雨傘，叫 ．
第二組：微生物的生殖方式多種多樣．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖．
第三組：微生物的營養方式多種多樣．其中A和E的寄主是所有生物細胞．
上面兩組同學的發言有錯誤之處，你能找出來并改成正確的嗎？請把你的答案寫在橫線上：； ．
第四組：微生物與人類的生活密切相關．請大家幫我組完成生活應用的例子：釀酒和制作酸奶分別利用的是微生物和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老年人摔倒后易發生骨折是因為（ ）

A. 骨中有機物超過1/3

B. 骨中有機物不到1/3

C. 骨中有機物約有1/3

D. 骨中有機物超過2/3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌能使人和動植物患病，所以細菌都是有害的。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學為探究如何保鮮肉湯做了如下實驗．他將甲、乙裝置如圖裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫為25度的環境中．幾天后，甲肉湯變質，乙肉湯仍然新鮮．請問：
（1）乙能保鮮的原因是 ．
（2）該實驗的變量是 ．
（3）乙裝置采取的是消毒法．
（4）設置甲裝置的目的是 ．
（5）實驗后，將乙裝置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的，為什么？
（6）以上說明細菌繁殖的條件是：、、 ．

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