【題目】如圖是顯微鏡下的人血涂片示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A. ①在三種血細胞中數量最多
B. ②是白細胞,它沒有細胞核
C. 若③這種血細胞缺乏,身體一旦受傷便會血流不止
D. ④是血漿,它具有運輸營養物質和代謝廢物的功能
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年4月,國家宣布設立雄安新區.新區規劃理念之一是生態優先,綠色發展.新區中的白洋淀景色宜人、物產豐饒,對維持區域生態穩定有重要作用.圖為白洋淀部分生物之間的食物關系,請據圖回答問題.
(1)圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有 條.
(2)該生態系統中被稱為生命能量源泉的是
A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光
(3)白洋淀是典型的濕地生態系統.地球上最大的生態系統是 .
(4)若工業廢水中的一些有害物質,如鉛、鋁、汞等重金屬進入白洋淀,則體內有害物質濃度最高的是圖中的烏鱧和 ,并最終危害人類健康.因此,加強白洋淀生態環境的治理和保護非常必要.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是利用銀邊天竺葵(圖中虛線圓圈外的部分是銀邊,不含葉綠體)進行的有關實驗,請分析回答
①將一盆天竺葵做如下處理:放置在黑暗處一晝夜。
②用兩個2cm2cm不透光的黑紙片從正反兩面夾在圖中虛線方框(A)處。
③把天竺葵放在光下照射4-6小時,再剪下此葉片(如圖),并用打孔器在葉片A、B、C三個部位打下三個葉圓片。
④把葉圓片放入裝有酒精的燒杯里,經熱水浴脫色。
⑤把經過脫色的葉圓片放入清水中漂洗。
⑥將漂洗后的葉圓片放在培養皿里,分別滴加碘液。
(1)步驟①的目的是______。
(2)加碘液后,A、B、C三個葉圓片顏色呈現藍色的是_____葉圓片,說明了該葉圓片產生了______。
(3)B、C葉圓片可以作為一組對照實驗,試驗變量是______。A、C葉圓片不能作為一組對照實驗的原因是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命的延續和發展依賴于生物的生殖和發育、遺傳與變異以及進化,下面以自然選擇學說的要點為主線,梳理一下它們之間的相互關系。
(1)生物都具有很強的繁殖能力,能夠產生大量的后代,而它們賴以生存的條件是有限的,任何生物要生存下去,就得進行________。在這一過程中,必然有一部分生物個體被淘汰。
(2)那么,哪些個體會被淘汰呢?生物的變異是普遍存在的,但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指________的變異。在圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中,最后生存下來的長頸鹿應是標號1、2、3、4中的哪一個?________。
(3)在生物進化中,能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由________改變引起的,這種變異通過生殖和發育過程在子代表現出來。
(4)綜上所述,生物的____________是生物進化的基礎,而生物的________又使得生命不斷發展。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大豆有關結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)圖B中⑤是由圖A中[]______發育而來。
(2)小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時,發現視野中的細胞很小,排列緊密,有的細胞正在進行細胞分裂,由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中[]___部位的細胞。
(3)圖D的主要結構是_____,它與果實和種子的形成有關。
(4)圖E(豆莢)是由⑥和⑦組成,其中⑥是由雌蕊中的______ 發育而來。
(5)大豆葉片制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的_____運輸到植物的各處細胞,為細胞生命活動提供能量。
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