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【題目】在一個生態系統中，“蘑菇”通常屬于（ ）

A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．非生物成分

【答案】C

【解析】

試題分析：生態系統是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。他們為生物提供能量、營養和生存空間．生物成分包括生態系統中的全部生物。根據獲得營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者。其中生產者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。蘑菇屬于真菌，營腐生生活，應屬于分解者。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節的模式圖，請回答：

（1）關節由[]________[1]________[2]________三部分組成

（2）②內有________，能減少關節面之間的摩擦，此外，關節周圍或關節腔內還有韌帶等，增強了關節的靈活性和牢固性，這與關節在運動中起________作用的功能是相適應的．

（3）你能說出身體上兩個熟悉的關節名稱嗎？________關節、________關節．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖，據圖回答下列問題：

（1）該草原生態系統中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是________。（填“生產者”或“消費者”或“分解者”）

（2）圖中的鷹和蛇是________和________關系。

（3）寫出圖中最長的一條食物鏈________。

（4）若該草原發生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態平衡難以恢復，說明生態系統________能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是由真菌引起的植物疾病的是（ ）
A.煙草花葉病
B.棉花枯萎病
C.小麥葉銹病
D.玉米瘤黑粉病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是種子的結構示意圖請填出結構名稱（8）

（1）3_________ 4______5______6________它們合稱為________

（2）營養物質儲存在（________）和（________）中。

（3）遇碘液能變藍的是（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液呈現紅色，是因為其中含有大量的（ ）
A.血漿
B.紅細胞
C.白細胞
D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是一種常見的水果，屬于雙子葉植物。如圖甲是一朵桃花的結構模式圖，圖乙是桃的果實結構示意圖．請分析回答

（1）從花的功能分析，桃花的主要結構包括_______和雄蕊。

（2）該圖所示的傳粉方式為_________________。

（3）在乙圖中結構 [b]中的胚是由圖甲中的受精的[ ]________發育而成。

（4）綠色開花植物特有的受精方式是_____________。

（5）桃的種子中能遇碘變藍的結構是_____________。

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【題目】每年的6月5日是“世界環境日”，環保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環境保護的是（ ）

A．植樹造林 B．宣傳環境保護的法規法紀

C．大量使用農藥、化肥 D．對工業廢水、廢氣進行處理

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【題目】將八種生物按某一依據分成兩類，結果如表，該分類依據是（ ）

類群一

魷魚

螃蟹

蚯蚓

蝗蟲

類群二

海馬

蛇

海鷗

斑馬

A．有無脊柱 B．是否胎生

C．生殖方式的不同 D．體溫是否恒定

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