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【題目】如圖是肌肉、骨和關節的關系圖,請據圖回答下列問題.

(1)當你伸肘時,肱二頭肌處于狀態,肱三頭肌處于狀態.
(2)當你屈肘時,肱二頭肌處于狀態,肱三頭肌處于狀態.
(3)當你手提重物時,容易感覺到累,是因為肱二頭肌處于狀態,肱三頭肌處于狀態.
(4)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為肱二頭肌處于狀態,肱三頭肌處于狀態.
(5)以上事例說明任何動作都反映出各種肌群之間的關系.
(6)在運動的過程中,骨骼肌起作用,關節起的作用,骨起的作用.

【答案】
(1)舒張;收縮
(2)收縮;舒張
(3)收縮;收縮
(4)舒張;舒張
(5)協作
(6)動力;支點;杠桿
【解析】解:(1)(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,圖中伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動,手提重物時,感覺容易累,是因為肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態.(4)雙手自然下垂時,感覺到比較輕松.是因為肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態.(5)以上實驗說明任何動作都反映出各種肌群之間的協作關系.(6)在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.
【考點精析】本題主要考查了骨、關節和肌肉的配合的相關知識點,需要掌握運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關節是支點,骨骼肌產生運動的動力才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟回答下列問題.

(1)圖①,把天竺葵放到處一晝夜的目的是
(2)圖③,把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的
(3)圖④,向漂洗后的葉片滴加 , 稍后用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成色.
(4)實驗說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.同時說明了綠色植物在上述條件下制造了這種有機物.

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【題目】用放大鏡觀察菜豆種子結構時,分開兩片子葉,可以看到胚芽、胚軸和胚根,其中與子葉相連接的部分是(  )

A.胚芽B.胚軸C.胚根D.胚芽和胚根

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【題目】如圖是關節的模式圖,據圖回答:

(1)關節的基本結構包括[] , [] , []和[]
四個部分.
(2)內有少量 , 可以減少摩擦,使關節的運動靈活自如.
(3)請說出人體的兩個關節名稱,如:關節和關節.
(4)小明在體育鍛煉過程中,用力過猛把手扭傷了,醫生說他的肘關節脫臼了,這是圖中的(填序號)滑落出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當膈肌由A狀態向B狀態變化時,人體的呼吸狀態及膈肌運動情況分別是(  )

A.吸氣,膈肌舒張
B.呼氣,膈肌舒張
C.吸氣,膈肌收縮
D.呼氣,膈肌收縮

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【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養物質,如圖是桃花的結構示意圖,請回答:

(1)一朵花的主要結構是 . 圖中[]和[]構成雄蕊,圖中表示胚珠的是[],內含花粉的是圖中的[].
(2)當你漫步在桃花盛開的桃林時,會看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花服務呀!“服務”指的是(用生物學知識回答).
(3)當花粉落到[]上并萌發,花粉管中的精子與[]中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為受精.
(4)經過傳粉、受精后,圖中的[]將發育成果實,[]將會發育成種子.
(5)桃子香甜可口,桃的可食用部分是由發育來的,可食用部分屬于植物體的組織.

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【題目】如圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)該圖所示神經結構叫 , 圖中⑤表示感受器,⑤的功能是。
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現不自主地戰栗。“戰栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是(用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在產生的,先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有功能。
(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發生“戰栗”?;是否會產生疼痛?。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是集中的地方,乙是由組成。

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【題目】一母生九子,九子各不同,可能是九子之間的基因組成不同。

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【題目】某同學體檢時發現體內沒有乙肝抗體,遵醫囑接種疫苗獲得了免疫,此免疫類型是 .疫苗一般是用 的病原體制成的生物制品.

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