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10．狗遇到陌生人會狂吠不止，這是動物的防御行為 行為；這對維持個體的生存和種群的繁衍有重要的作用．

分析 防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

解答 解：狗遇到陌生人會狂吠不止，這是動物保護自己、防御敵害的防御行為，這種行為對維持個體的生存和種群的延續是十分重要的．
故答案為：防御；生存；繁衍

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握防御行為的概念和意義．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，飲料瓶里裝有一些糖水，加入一小包酵母，把這個飲料瓶放在溫暖的地方，一段時間后，套在飲料瓶上的癟氣球會越脹越大，飲料瓶里的液體還不斷冒出氣泡．
（1）糖水的酵母菌的作用下進行的現象是會分解水中的葡萄糖產生二氧化碳和水．
（2）液體產生的氣泡是二氧化碳氣體．
（3）把套在飲料瓶口的氣球取下，聞一聞飲料瓶，會發現有酒味．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀材料，分析回答：
資料1
埃博拉病毒是一種十分罕見的病毒，屬于絲狀病毒科，可在人、猴、豚鼠等哺乳動物細胞中增殖，能引起動物產生埃博拉出血熱烈性傳染病，死亡率在50%～90%，致死原因主要為中風、心肌梗塞、低血容量休克或多發性器官衰竭．
資料2    
2014年西非爆發該疫情，為控制疫情蔓延，各國都采取了必要有效的防范措施：控制疫區人員的入境，嚴格動物檢疫檢查；減少與高風險感染動物的接觸；將感染者隔離治療；不接觸感染疾病的動物和人；醫護人員或處理尸體的人員要穿戴標準的防護服，在治療護理病人、或處理病人尸體過程中，要有嚴格的防護措施；處理尸體要消毒深埋；室內常通風、消毒，肉制品煮熟后食用；加強體育鍛煉；加強埃博拉疫苗的研究和臨床應用，注射疫苗能有效地防控埃博拉病疫情的發生和蔓延．
（1）與大腸桿菌、酵母菌相比，埃博拉病毒結構上的最大特點是沒有細胞結構（或只有蛋白質外殼和遺傳物質）．埃博拉出血熱病的病原體通過自我復制方式進行增殖．
（2）埃博拉出血熱病的傳染源是致病的人或動物，，資料2中屬于切斷傳播途徑的措施有（兩種即可）患病的人或動物控制疫區人員的入境，嚴格動物檢疫檢查；減少與高風險感染動物的接觸；醫護人員或處理尸體的人員要穿戴標準的防護服，在治療護理病人、或處理病人尸體過程中，要有嚴格的防護措施；處理尸體要消毒深埋；室內常通風、消毒，肉制品煮熟后食用．預防傳染病最有效的方法是預防接種．
（3）我國生產的埃博拉疫苗已被批準應用于臨床研究，若注射疫苗后人體能夠產生抵抗該病毒的特殊物質，則該物質叫做抗體，這屬于特異性免疫．
（4）感染過以上疾病的人康復后不會再次感染此病，但還可能會被其它病毒感染，原因是一種抗體只能對一種抗原起作用．
（5）埃博拉病毒必須生活在人、猴、豚鼠等動物的活細胞中才能生存，上述被寄生動物在生殖發育方式上的共同特點是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．園藝師將一株單色的菊花培育成多種顏色的“塔花”，采用的繁殖方式是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不具有社群行為的是（　�。�
A．蜜蜂B．白蟻C．老虎D．螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．將以下常見傳染病與其所屬傳染病類型配對：
 ①沙眼②麻疹③甲肝 ④狂犬病 ⑤腮腺炎⑥乙肝⑦瘧疾⑧淋病 ⑨蛔蟲病 ⑩甲流感
A呼吸道傳染�、冖茛�；b消化道傳染�、邰幔�
C血液傳染�、蔻�；d體表傳染病①④⑧．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．連線題：下列昆蟲的發育方式分別是：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．根吸收水分和無機鹽的主要部位是（　�。�
A．分生區B．伸長區C．成熟區D．根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．學習生物學，可以幫助我們養成良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認為不正確的是（　　）
A．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全
B．不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發生排異反應
C．健康是指身體上和心理上保持良好的狀態
D．發現某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸

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