【題目】下圖是生態系統中二氧化碳等物質循環的示意圖(A、B、C、D代表不同的生物類群),請據圖分析并回答下列問題:
(1)從生態系統的組成成分上分析,圖中_____代表生產者,_____是生態系統中的分解者,它們可將植物殘枝落葉、動物尸體、糞便中的有機物分解為_____,供植物重新利用。
(2)寫出其中的一條食物鏈_____(用字母和箭頭表示)。
(3)圖中①代表的生理過程是_____作用。
(4)圖中表示呼吸作用的序號有_____。
【答案】A D 二氧化碳、水和無機鹽 A→B→C 光合 ②③
【解析】
圖示是一個草原生態系統物質循環示意圖(A、B、C、D代表不同的生物類群),據圖可知:A通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉變為化學能儲藏在有機物中,A是生產者;B和C直接或間接捕食A,B和C是動物(消費者);D能夠將草和A的遺體分解,D是細菌、真菌等微生物(分解者);①光合作用;②呼吸作用;③是分解者通過呼吸作用分解有機物的過程,④是煤和石油燃燒釋放二氧化碳過程。
(1)圖中A表示綠色植物,綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體形式進入大氣,并且產生的氧多于呼吸作用消耗的氧。圖中D代表的生物類群是腐生細菌、真菌,作為分解者把動植物的遺體和排泄物,分解成二氧化碳、水和無機鹽,返回環境中,被A(生產者)利用。
(2)食物鏈以生產者開始,以最高營養級結束,食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,能量流動的特點是逐級遞減的,所以圖中一條食物鏈即:A→B→C。
(3)(4)呼吸作用是指在線粒體里把有機物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過程,所以過程②③表示呼吸作用。光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程二氧化碳進入生物部分通過生產者的光合作用完成,①表示光合作用。
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【題目】在日常生活中,我們常?吹接械娜嗽诼爠e人說話時,把手掌托在耳郭后邊,這樣會聽得更清楚些,這樣做是協助耳郭( 。
A.擴大聲波
B.收集聲波
C.傳遞聲波
D.感受聲波
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【題目】下列關于圖中四種微生物的敘述不正確的是( 。
A.圖④所示生物只能寄生在活細胞
B.人們釀酒、做面包離不開②
C.圖③有細胞壁、細胞膜,卻沒有成形的細胞核
D.圖中①②屬于真核生物,③④屬于原核生物
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【題目】動作的產生是骨、關節、肌肉的協調配合的結果,請看圖填空。
(1)填出圖甲中標號所表示的名稱:[②]_____,[⑤]_____。
(2)跳繩時在關節中能夠減少摩擦的是_____。
(3)骨骼肌中較粗的部分叫_____,它受刺激時具有_____特性。
(4)當你用手將食物放入嘴里時,圖乙中的[__]_____收縮,[__]_____舒張。
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【題目】據圖回答有關問題。
(1)骨骼肌有____________的特性,但只能收縮牽拉骨而不能推開骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。
(2)直臂提水上樓,這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是___________。
(3)②和③能相互配合,共同完成動作不僅依靠________系統來完成,還需要其他系統。
(4)骨的運動要靠_______的牽拉;當_____ 受到神經傳來的刺激時,就會牽動骨繞著________活動,于是軀體就會產生運動。
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【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,請據圖回答問題。
(1)由圖示可知,尿的形成與_____系統密切相關。
(2)當血液流經腎小球時,腎小球和腎小囊內壁進行_____作用,形成原尿。
(3)健康人原尿中不具有的物質是_____。
A.血細胞 B.尿素 C.葡萄糖
(4)當原尿流經_____時,原尿中的一些物質被重新吸收送回血液。
(5)圖中的腎小球、腎小囊和腎小管等組成_____,它是腎臟的結構和功能單位。
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