【題目】應用知識,解決問題
(-)預習思考
藏羚羊(下圖)僅存于我國青藏高原,是生活在海拔最高地區的偶蹄類動物,歷經數百萬年的優化篩選,淘汰了許多弱者,成為“精選”而成的杰出代表。許多動物在海拔6000米的高度,不要說跑,就連挪動一步也要喘息不已,而藏羚羊在這一高度上,可以60千米的時速連續奔跑20~-30千米,使猛獸望塵莫及。
藏羚羊具有特別優良的器官功能,它們耐寒、抗缺氧、食料要求簡單而且對細菌、病毒、寄生蟲等疾病所表現出的高強抵抗能力也已超出人類對它們的估計,它們身上所包含的優秀動物基因,囊括了陸生哺乳動物的精華。根據目前人類的科技水平,還培育不出如此優秀的動物。然而利用藏羚羊的優良品質做基因轉移,將會使許多牲畜得到改良。
(二)設問解疑
(1)藏羚羊在生殖發育方面具有兩個突出的特點:分別是______和__________。
(2)下列未被列入我國珍稀哺乳動物的是___
A.金絲猴B.藏羚羊C.長臂猿D.陸川豬
(3)生物的種類多樣性,歸根到底是__________的多樣性。
(4)作為中學生,為了保護生物多樣性,你應該怎樣做?(請你用簡短的語句說一點)_________________________________________________________。
【答案】胎生 哺乳 D 基因 保護自然環境、保護自然資源、不亂扔垃圾、加強教育、加強法制教育、加強法制宣傳、加強法制管理等
【解析】
根據哺乳動物的特點、生物的多樣性的含義等特點分析解答。
(1)藏羚羊是哺乳動物,在生殖發育方面具有兩個突出的特點:分別是胎生和哺乳。
(2)哺乳動物具有胎生哺乳的特點,我國特有的珍稀哺乳動物有大熊貓、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、長臂猿、亞洲象等。
(3)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。
生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性,因此生物多樣性實質上是指基因的多樣性。
(4)作為中學生,為了保護生物多樣性,我們應該保護自然環境、保護自然資源、不亂扔垃圾、加強教育、加強法制教育、加強法制宣傳、加強法制管理等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為植物和動物細胞結構示意圖,請根據題意在“[ ]”中填寫相應的字母或數字,在橫線上填寫文字。
(1)圖中具有支持和保護作用,且是植物細胞具有的結構是[ ]___________。
(2)能控制細胞內外物質進出的是[ ] ______。
(3)吃西瓜時會有很多汁液,它存在于植物細胞的[ ]___________中。
(4)動植物細胞都具有的能量轉換器是[ ] _____。
(5)洋蔥鱗片葉內表皮細胞與口腔上皮細胞相比,口腔上皮細胞沒有________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水體中的DDT(一種難以分解的化學藥劑)在浮游植物、小魚、大魚和鷹組成的食物鏈中富集體內DDT濃度最高的生物是( 。
A. 浮游植物B. 小魚
C. 大魚D. 鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是_____存在的。染色體是由蛋白質和_____兩種物質組成的。
(2)根據染色體組成可以判斷,乙為_____(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產生的生殖細胞中含有_____條染色體。
(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有_____染色體的生殖細胞結合,所生后代的性別表現為男性。
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子,這種現象稱為_____。
(5)我國“兩孩”計生政策全面開放,對夫婦生了一個男孩,若他們想再生一個孩子是女孩的幾率為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體心臟的結構示意圖。請觀察和辨析圖中各數字序號所代表的結構,并回答下列問題:
(1)人體的血液循環系統由心臟、血管和血液組成,其功能是運輸氧氣、二氧化碳、營養物質和廢物等。心臟內部有四個腔,其中__________(請填寫圖中數字序號和結構名稱)的心肌壁最厚,其收縮和舒張為血液循環提供動力。
(2)心房和心室之間有___________(請填寫圖中的數字序號和結構名稱),其作用是控制血流方向,防止血液倒流。
(3)與左心室、右心室相連的血管有_________(請填寫圖中的數字序號),其功能是把血液從心室送到身體各部分:與左心房、右心房相連的血管有________(請填寫圖中的數字序號),其功能是把血液從身體各部分送回心房。
(4)在血液循環的____________路徑中,血液對動脈管壁的側壓力,叫做血壓。由冠狀動脈病變所導致的心絞痛、心肌梗塞和猝死的心臟病,一般稱為________,可通過舌下含服硝酸甘油來緩解此類病人的突發性癥狀。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“失去雛鳥的紅雀喂養金魚”和“小鼠學走迷宮獲取食物”,從行為獲得的方式看分別屬于( 。
A.先天性行為、先天性行為
B.學習行為、學習行為
C.先天性行為、學習行為、
D.學習行為、先天性行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年初,國務院下發了《循環經濟發展戰略及近期行動計劃》,明確指出要構建循環型農業體系,提出到2015年實現秸稈綜合利用率提高到80%,推進畜禽養殖清潔生產等目標.下圖是日照市某農場為實現該目標發展的生態農業體系部分結構模式圖。生態農業能夠合理地利用自然資源,使得農民增產增收,又可以保護農村環境,防止農村環境污染。請分析后回答:
(1)要構成一個完整的生態系統,圖中還應該添加的生物部分是__________。
(2)流入該生態系統的總能量是__________,在此生態系統中共包含________條食物鏈。
(3)圖中A、B、C能正確表示生活在農田中的昆蟲和青蛙的數量關系的是___________(填字母)。
(4))如果該農業生態系統的土壤和水被某種不易分解的有毒物質污染,一段時間后,體內有毒物質積累最多的生物應該是____,可見環境保護特別重要。
(5)圖中對農作物利用的事實說明,該生態系統實現了_______能量的利用,從而大大提高了____,既能使能量流向對人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。
(6)該生態系統中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代,這說明該生態系統的___________能力較小。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com