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【題目】鯽魚、鯉魚是我們餐桌上常見的美味，它們是我們常說的“四大家魚”。（____）

【答案】錯

【解析】“四大家魚”是中國1000多年來在池塘養魚中選定的混養高產的魚種．鰱魚又叫白鰱，在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物，這4種魚混合飼養能提高餌料的利用率，增加魚的產量。因此“四大家魚”通常是指青魚、草魚、鰱魚和鳙魚。故本題說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察圖，請根據你的觀察結果，回答下列問題：

（1）將稻草剪成1厘米左右的小段，放在盛有天然水及微量牛奶的燒杯中，適宜溫度經過10天左右。當培養液水面出現了一層灰白色的薄膜時，揭開這層薄膜仔細觀察水上層游動得很快的微小白點，它可能是_____________，制成臨時玻片_________后，在_______顯微鏡下觀察，看到它的形狀就像一只倒轉的草鞋底，就可以肯定是______________了。

（2）圖中的結構［3］纖毛具有運動作用，它在體表的分布是

A．全身的表膜B．體表一圈 C．口溝內D．細胞體前段

（3）食物由［5］口溝進入體內，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過［7］__________排出。一個食物泡內大約含有30細菌，所以草履蟲對_______________有一定的作用。

（4）［1］____________能收集體內過多的含氮廢物進入［2］_________，再由表膜上的小孔排出體外。

（5）吸入氧并排出二氧化碳的是［4］__________。

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【題目】線形動物的主要特征是：身體_________，呈_________形；體表有_______；有_______

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【題目】下圖是“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，對各步驟的解釋錯誤的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B. 步驟②的處理是設置變量為光的對照實驗

C. 步驟③目的是溶解葉綠素，使葉片變成黃白色

D. 步驟④葉片不見光部分變成了藍色

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【題目】鯉魚和貓頭鷹的主要運動方式分別是（ ）

A．奔跑、蠕動 B．飛行、攀援 C．游泳、飛行 D．跳躍、爬行

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【題目】丟棄的物品往往也能發揮大作用，某校生物興趣小組的同學就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個有關植物生理作用的實驗。

請仔細閱讀，回答問題：

（1）A裝置光照一段時間后，發現液面明顯下降，主要原因是葉片進行了________作用。

（2）B裝置中萌發的種子進行了________作用，產生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。植物進行此活動的意義是為生命活動提供________。

（3）擠壓出C瓶內的空氣后關閉輸液器的開關，陽光照射數小時后，打開開關。放出的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明該氣體是________。該氣體是金魚藻進行________作用產生的。

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【題目】以下生物體不是由細胞構成的是 （ ）

A．感冒病毒 B．變形蟲 C．細菌 D．霉菌

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【題目】河蚌的貝殼是由________分泌物形成的，它的呼吸器官是________，運動器官是________。

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【題目】小明做了觀察人的口腔上皮細胞實驗后，突然想到：人體細胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中，濃度過高或過低都會使細胞形態發生改變。那么植物細胞是否發生改變？在老師的幫助下，小明將紫色洋蔥表皮細胞浸入質量分數為3%的蔗糖溶液中，放到顯微鏡下觀察，看到的細胞形狀如下圖所示，請回答以下問題。

（1）實驗結果顯示細胞的外形并沒有發生變化，原因是[　]________具有支持作用。

（2）細胞膜與細胞壁的距離變大了，是由于[　]________因失水而縮小，此時我們可發現紫色變________（深/淺）了。

（3）小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水，但他發現紅色素并沒有進入細胞內，這是[　]________起了作用。

（4）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有對眼睛有刺激作用的物質，這些物質存在于細胞的[　]________中。

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