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小青同學得了流感,他自已到藥店里買了一些頭孢類抗生素,可是吃了幾天后并沒有減輕鼻塞、頭痛等癥狀,其原因可能是( 。
A、這種抗生素藥力不夠
B、抗生素失效了
C、流感病毒有很強的抗藥性
D、抗生素不能抑制病毒的生長和繁殖
考點:安全用藥的常識
專題:
分析:安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害.
解答:解:A、不是抗生素藥力不夠而是藥不對癥,A錯誤.
B、不是抗生素失效了,而是藥不對癥,B錯誤.
C、用抗生素不能治愈流感不是流感病毒有很強的抗藥性的原因,C錯誤.
D、流感是由病毒引起的,抗生素是某些真菌產生的殺死某些致病細菌的物質,不能抑制病毒的生長和繁殖,D正確.
故選:D
點評:明確流感是由病毒引起的,用抗生素不能治愈.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

紹興腐乳氣香、味鮮,深受人們的喜愛.腐乳是一種經過微生物(主要是毛霉、曲霉等真菌)發酵的大豆食品,制作的基本過程是:長菌→腌制→裝瓶→密封.據此回答:
(1)從生物的代謝方式分析,毛霉和曲霉屬于
 
生物(填“自養”或“異養”).
(2)蛋白質在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下,最終會分解成易被人體消化道直接吸收
 
,人體吸收該物質的主要器官是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在遺傳學上把生物體的形態特征和
 
特性都稱為性狀.生物體的每一種性狀往往有多種不同的表現類型,同一種生物一種性狀的不同表現類型,總稱為
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于染色體的敘述,錯誤的一項是(  )
A、每種生物的染色體主要由DNA和蛋白質組成
B、每種生物的細胞中都含有一定數目的染色體
C、每種生物細胞中的染色體都含有遺傳物質
D、每種生物細胞中的染色體均易被堿性燃料染成深色

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科目:初中生物 來源: 題型:

體力勞動后唱歌,腦力勞動后打打球,都能消除疲勞,提高工作效率.這主要是因為( 。
A、有利于激發學習興趣,提高工作效率
B、各器官可以得到交替的活動和休息
C、能使人體各器官都有活動機會,這樣有利于健康
D、大腦皮層各個部分可以得到交替的活動和休息

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪級顯微鏡鏡頭的組合,觀察到的細胞數目最多?( 。
  目鏡 物鏡
A 15× 10×
B 10× 10×
C 40×
D 15× 40×
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 來源: 題型:

視覺形成過程中,形成物像和形成視覺的部位分別是( 。
A、視網膜  視網膜
B、大腦皮層  大腦皮層
C、視網膜  大腦皮層
D、大腦皮層  視網膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項是哺乳動物特有的特征(  )
A、心臟四腔
B、體表有毛、胎生、哺乳
C、盲腸發達
D、體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

在農作物→蝗蟲→蛙→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中,不屬于消費者的是( 。
A、農作物B、蝗蟲C、蛙D、蛇

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