【題目】在植物體的根、莖和葉中都有導管。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯(俗稱“土豆”)是人們十分喜愛的食物之一。請回答下列問題:
(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的____________(填器官名稱)。
(2)把切好的土豆絲放入清水中,過一段時間后發現土豆絲變得硬挺,從細胞液濃度分析這主要是因為_____________。
(3)如圖是發芽的馬鈴薯,種入土壤后長成新植株。這種生殖方式屬于____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是細胞分裂和分化的過程,據圖回答問題:
(1)圖中的________過程(填序號)細胞數目________(填“增多”、“減少”、“不變”),形態________,表示細胞的________。細胞分裂過程中遺傳物質不會改變。
(2)圖中的________過程(填序號)細胞數目________,形態________,表示細胞的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[] .
(3)人體與動物細胞在形態結構上不一樣,但都具有[]、[]和[]等基本結構,與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結構[]、[]和[] .
(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[] .
(5)被成為遺傳信息庫的是[] , 其中含有遺傳物質.
(6)在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖,據圖回答:
(1)圖中生產者是 , 屬于生態系統的部分.該食物網中共有條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為 .
(2)該食物網中數量最多的生物是 , 數量最少的生物是 , 通過食物鏈和食物網,生態系統進行著和流動.
(3)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在的狀態,說明生態系統有一定 , 如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會 , 最后會導致的破壞.
(4)圖中所有動物可統稱為 , 其中,兔與草、鷹與鼠的關系是 . 兔和鼠的關系是 .
(5)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的是和 .
(6)從圖中可以看出,鷹、蛇等體內的有機物最終來源于 .
(7)蘑菇在生態系統中屬于 .
(8)若此生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有(填字母)。
A.水螅出芽
B.細菌分裂
C.雜交水稻的培育
D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有特性。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程(用字母和箭頭表示)。
(4)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[] , 具有[1]結構的另一個生物類群是。
(5)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是。
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