【題目】馬鈴薯(俗稱“土豆”)是人們十分喜愛的食物之一。請回答下列問題:
(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的____________(填器官名稱)。
(2)把切好的土豆絲放入清水中,過一段時間后發現土豆絲變得硬挺,從細胞液濃度分析這主要是因為_____________。
(3)如圖是發芽的馬鈴薯,種入土壤后長成新植株。這種生殖方式屬于____________。
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【題目】如下圖,我區某校生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發的環境條件”的實驗,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別加入20粒完整的有活力的種子,在不同的條件下培養一段時間后,你認為:
(1)以上裝置中能萌發的是。
(2)若要驗證適量的水是種子萌發的必需的外界條件,需選擇裝置和。
(3)若要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇裝置和。
(4)丁裝置中的種子不萌發的原因是。
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【題目】日常生活中,有人喜歡把植物放在室外陽光下,有人喜歡把植物放在室內。太陽光與照明燈光對植物光合作用哪個更有利呢?小科進行如下實驗探究。
(作出假設)太陽光比照明燈光更有利于植物的光合作用。
(材料準備)玻璃鐘罩、量筒、同一品種的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。
(實驗步漢)
①按如圖所示的裝置連接好實驗器材,并檢驗裝置氣密性。
②取6株生長狀況相同的天竺葵,分別放入6套相同裝置內,每套裝置如圖所示,平均分成兩組。
③第一組裝置放在陽光下,第二組裝置放在密閉的黑色帳篷中(內有溫控裝置),用具有自動調光系統的照明燈照射。
④6小時后,用激光筆點燃足量白磷,待白磷燃燒熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,測得并記錄量筒內水量的變化數據。
……
(交流與討論)
本實驗用自動調光系統的作用是調節照明燈的________。
(2)小科認為實驗測得量筒內水量的變化數據,就是植物產生的氧氣體職。你認為小科的觀點是____________的。(填“正確”或“不正確”)
(評價與反思)
(3)從植物光合作用的原料分析,為使光合作用正常進行應向裝內提供____________。
(4)為增加證據的可靠性,小科認為還需改進實驗設計。
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【題目】現將有兩滴連通的草履蟲培養液的載玻片安放在載物臺上,在右邊一滴邊上放一粒食鹽,如圖,若在顯微鏡下觀察兩滴培養液連通處,可見草履蟲( )
A.向右移動
B.向左移動
C.無明顯移動
D.沒有特定的移動方向
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【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?
現在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。
(1)實驗假設:________________。
(2)實驗步驟:
①在硬紙盒內鋪一層濕泥土,左半側蓋上黑紙板,右半側_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;
②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察___________,并做好記錄。
(3)實驗結束后,應將全部鼠婦放回________________________。
(4)進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。
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【題目】請結合圖回答下列問題.
(1)雁江蜜柑果型端莊、皮薄光滑、色澤鮮艷、口感甘甜,決定它有這些優良性狀的物質存在于圖中的________(填序號)中.
(2)利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁,主要是因為圖中的________(填序號)內含有豐富的糖分.
(3)雁江蜜柑是以香橙為砧木,以品種優良的興津、日楠、宮本等蜜柑品種為接穗繁育而成,植物的這種繁殖方式叫________ .
(4)蜜柑的味甜由顯性基因A控制,味非甜由隱性基因a控制.興津蜜柑是由味甜的宮川蜜柑(AA)與味非甜的枳(aa)雜交而成,則控制其甜味的基因型為________ .
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