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【題目】根吸收水分的主要部位是( )
A.根冠
B.成熟區
C.伸長區
D.分生區

【答案】B
【解析】解:A、根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用.故A不符合題意;
B、成熟區也叫根毛區,在伸長區的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無機鹽的主要部位.成熟區及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.所以根尖吸水的主要部位是成熟區.故B符合題意.
C、伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機鹽.故C不符合題意;
D、分生區被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,向下補充根冠,向上轉化為伸長區.故D不符合題意.
故選:B.
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區.如圖:

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是農技科研人員在淅河鎮余家畈某農田示范區小麥不同發育期的天數和需水總量的統計,據此回答:

發育期

天數

需水總量(米3/公頃)

返青期

29

635

拔節期

23

876

抽穗期

20

956

灌漿期

31

1192

(1)請將表中不同發育期的需水總量轉換成條形圖,畫在坐標圖中.

______

(2)小麥生長所需的水分靠根從土壤中吸收,其中吸水的主要部位是根尖的_________

(3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時,其葉表皮的氣孔處于_______ 狀態.

(4)小麥種子中的有機物是由小麥葉片通過某種生理作用制造的,并通過_____運輸到全身各處.

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【題目】鯽魚、烏賊等在水中生活的動物,運動方式以為主.動物利用不同的運動方式去適應不同的 , 有利于動物的生存和繁衍.

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【題目】如圖所示是幾種不同類別的植物,請分析并回答問題。

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]__________類植物,這類植物中的__________是單細胞植物。

(2)A類植物已經出現了 __________、__________、__________ 器官,但它的生殖過程離不開__________,所以必須生活在陰濕的環境中。

(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生種子,但B類植物的種子有____________包被著,C類植物的種子是__________的,沒有__________包被。

(4)具有根、莖、葉的植物有__________。(填序號)

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【題目】在探究食物在口腔內的化學性消化的實驗中,水浴加熱的溫度及原因。

_____________________

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【題目】下圖所示的六種植物分別是藻類、苔蘚、蕨類植物的代表,請據圖回答有關問題:

(1)圖中A與E結構的共同特點是______________________,二者在結構上的區別是前者只由__________構成。

(2)圖中C與D稱為________植物,它們較A的高等之處表現在________________。

(3)圖中稱為蕨類植物的是________,它較E高等之處表現在____________________________,較C高等之處表現在__________________。

(4)在藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物中,________為大氣提供了90%以上的氧氣,________被稱為自然界的“拓荒者”。

(5)上述各種植物的共同特點是________________,統稱為________植物。

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【題目】動物行為受和激素的調節,受遺傳物質的控制,是在漫長的進化過程中逐漸形成的.研究動物行為的方法主要有觀察法和法.

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【題目】在人的消化系統中,既有消化又有吸收功能的器官是(

A.食道和大腸 B.胃和小腸 C.口腔和胃 D.大腸和小腸

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【題目】如圖是驗證植物某種生理活動的實驗裝置,請根據圖示回答下列問題:

(1)本裝置的目的是驗證植物的作用.該作用的發生場所是在細胞的結構中.
(2)要使實驗的現象明顯,本裝置應該放在黑暗的環境中,否則會因為植物的而使實驗現象不明顯.
(3)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發現石灰水變渾濁,這是因為植物進行該項生理活動要釋放出

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