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俗話說“樹怕剝皮,不怕空心”,其道理是( )

A.樹皮中有篩管,能運輸水分

B.樹皮中有導管,能運輸水分

C.樹皮中有篩管,能運輸有機物

D.樹皮中有導管,能運輸有機物

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷(五) (解析版) 題型:選擇題

正常人的尿液與血液共有的成分有( )

A.蛋白質、水、尿素

B.血細胞、葡萄糖、水

C.無機鹽、水、葡萄糖

D.無機鹽、水、尿素

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

地質學研究表明,原始地球環境不適合任何生物的生存.請推測,原始大氣中沒有下列哪種氣體?( )

A.二氧化碳

B.水蒸氣

C.氧氣

D.氫氣

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

心臟的四個腔中,壁最厚的是( )

A.左心房 B.左心室

C.右心房 D.右心室

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

湖南衛視熱播節目“我是歌手”深受大家喜歡.下列不會直接影響聲音發出的器官是( )

A.鼻 B.喉

C.肺 D.食道

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列單細胞生物中,屬于動物的是( )

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(浙江寧波卷)生物(解析版) 題型:探究題

(9分)今年5月11日,某同學發現蟲蛀過的綠豆有些能發芽,有些不能發芽,便產生了探究的想法。他將30粒正常綠豆種子均分為三組,其中一組不作處理,其余兩組進行不同部位的鉆孔處理(鉆孔不影響未處理部分的結構)。

將三組種子置于相同且適宜的環境中培養。實驗結果如下表:(圖甲為綠豆種子,圖乙為種子內部結構)

第一組

第二組

第三組

完整的種子

從a端鉆孔到恰好破壞圖乙中的結構②

從b端鉆孔,與第二組等大

5月13日 

均長出根,平均1mm;無葉長出

無根長出;無葉長出

均長出根,平均3mm;無葉長出

5月17日 

根平均長度9mm;均長出葉,平均6mm

有3粒種子長出根;無葉長出

根平均長度11mm;均長出葉,平均7mm

5月21日 

均長出幼苗,平均高度32mm

根萎縮;無葉長出

均長成幼苗,平均高度35mm

(1)對比三組實驗結果可知,缺失 (填種子結構名稱)會導致種子無法發育成幼苗。

(2)比較第一和第三組實驗可知,第三組種子還能萌發成幼苗,這是因為 。從種子的萌發速度看,破損的種子更快,因為種皮破損的種子更有利于吸收 。

破損種子在自然環境中的出苗率是否更高?該同學又開始了新的探究……

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

關于生命的起源與進化,下列說法不正確的是( )

A.地球上的生命起源于非生命物質已經得到了實驗證實

B.生物化石為生物的進化學說提供了最直接、最有力的證據

C.米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的

D.具有同源器官的生物祖先相同,因適應不同環境導致了差異

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(內蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:選擇題

平時我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項發育來的( )

A.子房和子房

B.胚珠和子房

C.子房和胚珠

D. 胚珠和胚珠

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