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(9分)今年5月11日,某同學發現蟲蛀過的綠豆有些能發芽,有些不能發芽,便產生了探究的想法。他將30粒正常綠豆種子均分為三組,其中一組不作處理,其余兩組進行不同部位的鉆孔處理(鉆孔不影響未處理部分的結構)。

將三組種子置于相同且適宜的環境中培養。實驗結果如下表:(圖甲為綠豆種子,圖乙為種子內部結構)

第一組

第二組

第三組

完整的種子

從a端鉆孔到恰好破壞圖乙中的結構②

從b端鉆孔,與第二組等大

5月13日 

均長出根,平均1mm;無葉長出

無根長出;無葉長出

均長出根,平均3mm;無葉長出

5月17日 

根平均長度9mm;均長出葉,平均6mm

有3粒種子長出根;無葉長出

根平均長度11mm;均長出葉,平均7mm

5月21日 

均長出幼苗,平均高度32mm

根萎縮;無葉長出

均長成幼苗,平均高度35mm

(1)對比三組實驗結果可知,缺失 (填種子結構名稱)會導致種子無法發育成幼苗。

(2)比較第一和第三組實驗可知,第三組種子還能萌發成幼苗,這是因為 。從種子的萌發速度看,破損的種子更快,因為種皮破損的種子更有利于吸收 。

破損種子在自然環境中的出苗率是否更高?該同學又開始了新的探究……

練習冊系列答案
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(1)草莓的根系入土淺,但葉片面積大,葉片更新快, 作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤。

(2)種植草莓的大棚,要適時進行通風以增加 濃度,促進植物的光合作用,提高產量。

(3)葡萄、梨里面往往有幾顆種子,而桃子只有一粒種子的原因是 。

(4)經驗豐富的果農,經常人為地除去一部分桃花和幼桃,以便讓保留的幼桃有充分的 供給,提高桃子的品質,同時避免大小年現象,獲得持續豐產。

(5)為了延長水果的保存時間,可以采取的方法是 (至少兩條)。

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A.改用凹面反光鏡,放大光圈

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