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【題目】關于呼吸系統的組成，正確的是 （ ）

A. 氣管、支氣管、肺 B. 鼻、喉、氣管、支氣管、肺

C. 呼吸道、肺 D. 呼吸道、氣管、支氣管

【答案】C

【解析】呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道是氣體進出的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物都生活在水中，其中不屬于魚的是（ ）

A. 鯽魚 B. 海馬 C. 烏賊 D. 鯊魚

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【題目】一般情況下，健康人的尿液中不應有的是（ ）

A. 水 B. 無機鹽 C. 尿素 D. 葡萄糖

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【題目】下列關于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（　　）

A. 在人體一次呼吸過程中，吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量多

C. 呼吸時，肺泡內的氧氣能進入血液的原因是根據氣體的擴散原理肺泡中氧氣濃度大于血液中氧氣濃度

D. 通過肺泡與血液的氣體交換，血液中氧氣增多，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結種子的基因型及果皮的顏色分別是

A. 種子基因型DD．dd，果皮顏色紅色黃色 B. 種子基因型Dd，果皮顏色紅色

C. 種子基因型DD．dd，果皮顏色黃色 D. 種子基因型DD．dd，果皮顏色紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細胞示意圖，下列說法正確的是

A. 所有植物細胞特有的結構是②④⑥

B. 細胞生命活動的控制中心是結構①

C. 洋蔥葉表皮中的紫色物質存在于結構③

D. 在光學顯微鏡下可以清楚地看到結構⑤

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【題目】從細胞結構看，決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象的主要是（　�。�

A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 細胞質

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【題目】稻田養蟹好處多，例如蟹能清除雜草、吃掉害蟲，其排泄物還能肥田、促進水稻的生長；而水稻又為蟹的生長提供豐富的天然餌料和良好的棲息環境，兩者互利共生，形成了良性循環的生態系統。如下圖為人工蟹田生態系統中的食物網示意圖。請據圖分析并作答：

（1）此食物網所在的生態系統中，能量最終來源于____。

（2）此食物網中，一共有____條食物鏈，水稻和雜草的關系是____。

（3）若想將該蟹田生態系統補充完整，圖中還需添加____和非生物部分。

（4）此生態系統是人工生態系統，____能力差，一旦疏于管理，很容易打破____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】找關鍵詞是學習生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關鍵詞如下，錯誤的是（　�。�

選項

項目

光合作用

呼吸作用

A

原料

二氧化碳和水

有機物和氧氣

B

條件

需要光

不需要光

C

場所

葉綠體

線粒體

D

實質

合成有機物，釋放能量

分解有機物，儲存能量

A. A B. B C. C D. D

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