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【題目】膈肌運動與呼吸的關系,據圖回答:

(1)圖中各字母所示結構分別為:A ______ C ______ D ______

(2)表示吸氣過程的是圖 ______ ,此時D處于 ______ 狀態。

(3)當呼氣和吸氣剛結束的一瞬間,肺內外氣壓的關系 ______ 。

【答案】 氣管 支氣管 膈肌 收縮 肺內氣壓與大氣壓的值相等

【解析】(1)(2)圖甲、乙表示膈的運動與呼吸的關系示意圖,圖中的A代表氣管;B代表支氣管;C代表肺;D代表膈。畯膱D中可以看出:圖甲中的D膈頂部上升,C肺處于收縮狀態,而圖乙中的D膈頂部下降,C肺處于舒張狀態,這說明甲圖表示的呼氣,乙圖表示的是吸氣,則從甲狀態向乙狀態轉換時,是正在吸氣;(3)本次呼吸中,吸氣結束的一瞬間是坐標中的B,B點還是呼氣開始的一瞬間.此時肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內氣壓與大氣壓的值相等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念.請回答下列問題.
(1)生態系統是在一定的空間范圍內,所形成的統一的整體.一片森林、一片草原、一個湖泊等等,都可以看作一個個生態系統.如圖要構成一個生態系統還需要陽光、水分、空氣等部分,以及 . 圖中有機物含量最多的生物是 , 它是生態系統中的者.
(2)圖中共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了 . 如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染,那么,生物體內含有的農藥濃度最高的生物是

(3)在生態系統中,雖然各種生物的數量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數量和所占比例是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的自動能力;圖中,如果大量捕捉野生青蛙和鳥類,一段時間內,會導致蝗蟲的數量 , 使水稻減產.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型,請依圖回答有關問題:

(1)圖中各字母所示結構分別為: A ______B ______ C ______D ______

(2)甲圖表示在 ______ 乙圖表示在 ______

(3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ______ ,使胸腔容積 ______ ,肺隨著 ______ ,肺內的氣體壓力相應 ______ ,氣體便被吸入。

(4)呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌 ______ ,使胸腔容積 ______ ,肺隨著 ______ ,肺內的氣體壓力相應 ______ ,氣體便被排出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于如圖“生態系統中各生物之間關系”的敘述,正確的是 (  )

A. ①是生產者,②③④是消費者

B. ①固定太陽能的多少將影響②③的數量

C. 圖中包含的食物鏈是①→②→③→④

D. 圖中所有生物共同構成一個生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光合作用示意圖.據圖分析,下列說法正確的是( )

A.X表示氧氣
B.Y表示二氧化碳
C.光照是光合作用的必要條件
D.有機物是光合作用的原料

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【題目】如圖是我國某地的一個人工農業生態系統模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用水稻養豬、養鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖分析回答:

(l)雜草在該生態系統中屬于______________ 。

(2)蘑菇在該生態系統中屬于______________ 。

(3)鴨在該生態系統中屬于第_____________營養級。

(4)能量在各種生物之間以_________的形式進行傳遞;碳在生物體與無機環境之間以__________的形式進行循環。

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【題目】生態學家對某草原生態系統中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后,得到如圖所示的生物數量變化曲線,請回答下列問題:

(1)從生態系統的成分看,植物屬于 , 鼠類屬于 . 除了圖中表示出來的成分外,該草原生態系統的成分還應有和非生物環境.
(2)圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系,叫做 , 它們相互交錯形成的網狀聯系稱為
(3)該草原生態系統中,當草原鼠類數量由A發展到B 時.植物有數量會 , 從而限制鼠群數量的繼續增長;同時,食鼠動物的數量會 , 使鼠群數量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復.這說明,生態索統具有一定的能力.
(4)從生態系統能量流動的角度去分析,圖示三類生物中,儲存能量最多的是 , 儲存能量最少的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物類群的敘述,正確的是(

A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上

B. 銀杏是裸子植物,其果實是銀杏,又叫白果

C. 蕨類植物的莖、葉內沒有輸導組織,所以不適于陸地生活

D. 種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物進化歷程的圖解.請據圖解,利用你所學的知識回答:

(1)原始生命形成后由于營養方式的不同,一部分進化為不能自養的原始單細胞動物;另一部分進化成在具有_____ 的A原始的_____

(2)最早登陸的植物類群是B原始的_____ 和C原始的_____,但B和C的生殖離不開水,后來C進化成原始的_____,包括D原始的_____和E原始的_____.D和E的生殖脫離了水的限制,更加適應_____生活.

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