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如圖是A、B兩個細胞結構模式圖.
(1)若有一個是植物細胞,應是
 
細胞.
(2)進行光合作用的結構是[
 
]中.
(3)控制物質進出的結構是
 
,細胞的遺傳庫是
 

(4)細胞分裂時,光學顯微鏡下有“K”字形圖象的為
 
考點:動、植物細胞結構的相同點和不同點
專題:
分析:圖中結構名稱:①細胞膜,②細胞核,③細胞質,④細胞壁,⑤細胞膜,⑥葉綠體,⑦液泡,⑧細胞核.
解答:解:(1)植物細胞和動物細胞都有①細胞膜、③細胞質、②細胞核.植物細胞和動物細胞的區別是植物細胞有④細胞壁、⑥葉綠體、⑦液泡,而動物細胞沒有.從圖中可以看出:B有細胞壁和液泡,因而B是植物細胞;A是動物細胞.
(2)植物進行光合作用的場所是⑥葉綠體.
(3)細胞膜控制物質進出;細胞核,內有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.
(4)細胞的分裂過程為:先是細胞核一分為二,接著細胞質一分為二,動物細胞的細胞膜內凹陷,然后分裂形成新的細胞.
故答案為:(1)B;   
(2)⑥;
(3)細胞膜;細胞核   
(4)動物細胞
點評:解題的關鍵是知道動植物細胞的不同點以及細胞的結構和功能有關知識點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請觀察蝗蟲的外部形態圖,回答問題.
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為
 
、
 
、
 
  三部分;
(2)圖中[
 
]
 
是它的飛行器官,有
 
 對,它有
 
 對足,
 
對觸角;
(3)蝗蟲的呼吸器官是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥卵胚盤上的顏色和形狀是鑒定卵是否受精的依據.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象.每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮.
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案.魚類的運動器官是
 
,呼吸器官是
 

(2)晶晶是一只憨態可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊它們在分類上屬于脊椎動物中的
 
動物,特有的生殖方式是
 
,前者的牙齒與后者相比犬齒發達,而后者的消化道上
 
發達.
(3)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,動物的行為可分為先天性行為和
 
行為,它
 
(填“有”或“沒有”)社會行為.
(4)妮妮是造型取意與北京傳統的沙燕風箏,燕子的飛行器官是
 
,其特有呼吸方式是
 
,氣體交換的場所是
 
,氣囊起的
 
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據下表回答
遺傳病名稱 正常婚配的后代患病率 近親婚配的后代患病率
先天性聾啞
1
11800
1
1500
白化病
1
73000
1
3600
全色盲
1
73000
1
4100
(1)從上表可以看出,近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正;榕涞囊
 

(2)某白化病患者父母都正常,以A表示正;,a表示白化病的基因,則
 
為顯性基因,該患者的基因組成是
 
,其父母的基因組成均為
 
,該患者白化病基因的來源是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

 
 
的特點是人人生來就有的,它們不是只針對某一種特定的
 
,而是對
 
 
都有防御作用,因此叫做
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片
(1)將載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴
 

(2)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后
 
(填緩慢還是快速)的放下,蓋在要觀察的洋蔥內表皮上,避免蓋玻片下出現
 

(3)把一滴
 
滴在蓋玻片的一側.
(4)用吸水紙從蓋玻片的
 
吸引,使碘液浸潤標本的全部.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于取食行為的是
 
,防御行為的是
 
,繁殖行為的是
 
,節律行為的是
 

A、獅子追捕羚羊   B、一只母豬哺育著8只小豬   C、黃鼠狼遇險釋放臭氣   D、秋后大雁南飛.

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科目:初中生物 來源: 題型:

昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用圖的部分內容表示.已知D為卵期.下列的敘述正確的是( 。
A、蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C
B、若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C、若用此圖表示蝗蟲的發育過程,則C對農作物的危害最大
D、若用些圖表示家蠶的發育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長A時期

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