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【題目】古詩句“草盛豆苗稀”說明生物之間存在（　　）
A.捕食關系
B.競爭關系
C.合作關系
D.共生關系

【答案】B
【解析】“草盛豆苗稀”體現了生物對生物的影響．草和豆苗之間相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，因此屬于競爭關系。

所以答案是：B

【考點精析】掌握生態系統的結構和功能是解答本題的根本，需要知道植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中A、B、C依次是人體神經細胞、神經系統以及腦的各部分示意圖，乙圖是反射弧結構示意圖，據圖回答問題：

（1）神經細胞是構成神經系統__的基本單位，又叫神經元。

（2）某人酗酒后，走路東倒西歪，動作極不協調，主要是因為酒精麻醉了圖甲中的[__]___。

（3）某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動。由此可判定其腦結構中的[_____]__沒有受到損傷。

（4）神經調節的基本方式是__，乙圖反射弧中能夠接受神經沖動作出反應的結構是[__]___。

（5）一位運動員在跳馬比賽中，不慎摔傷腰部，腰部脊髓因此受到嚴重損害，導致下肢喪失了運動功能，大小便失禁。但是在給該運動員做膝跳反射檢查時，發現該運動員的下肢能對相關刺激作出反應。由此判斷該運動員受傷的部位是__。從反射的類型判斷，膝跳反射屬于__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于血液循環相關知識的述，正確的是（　　）

A.動脈內流動脈血，靜脈內流靜脈血B.先進行體循環再進行肺循環

C.注射藥品進入心臟先到達的是右心房D.肺循環后動脈血變為靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學院院士袁隆平在培育超級雜交水稻時，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是( )
A.促進植物的呼吸
B.減少二氧化碳的吸收量
C.加快蒸騰作用
D.葉片互不遮擋，兩面受光，增加光合作用功效

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被世界稱為“雜交水稻之父”的我國的科學家是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體不屬于生物的是( )
A.蘑菇
B.機器人
C.猴子
D.石生花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常男性體細胞的染色體組成是（ ）
A.23對＋X
B.23對＋Y
C.22對＋XX
D.22對＋XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據圖回答下列問題

(1)[2]端是蚯蚓的____端。

(2)蚯蚓的身體由許多________構成,這樣的動物叫_______。

(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有_________,具有輔助________的作用�？諝庵械难鯕馐紫热芙庠�________中,然后滲進_______,再進入______中,由循環系統運輸到全身各處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答：

（1）圖1所示的實驗裝置中，序號_____模擬人體的膈，序號_____模擬人體的胸廓．

（2）圖2模擬的是人體在_____時膈肌所處的運動狀態，此時由于膈肌的_____，膈頂_____，胸廓的_____徑增大．

（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓_____徑和_____徑的變化．

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