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【題目】圖是細胞發生的一系列變化過程示意圖,有關分析不正確的是( )

A. 過程①表示細胞分裂 B. 過程②表示細胞分化

C. 過程①使染色體數目減半 D. A 細胞能產生和傳導沖動

【答案】C

【解析】

由圖可知①過程表示細胞的分裂,使細胞數量的增加,②過程是細胞在形態、結構和功能上發生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織

①過程表示細胞的分裂,使細胞數量的增加,A正確;

在個體發育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產生了不同的組織。圖中②過程表示細胞分化形成不同的組織,B正確;

在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態和數目相同,新細胞與原細胞染色體形態和數目也相同,C錯誤;

A細胞為神經細胞,能產生和傳導沖動,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖從甲到丙是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的三個視野,下列各項正確的是

A. 從甲到乙需將低倍鏡換成高倍鏡

B. 從乙到丙需將玻片向右下方移動

C. 產生N主要是因為取樣操作不當

D. 從甲到丙需要調節細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生態系統中各成分之間的關系,請據圖回答

(1)上圖中 是生態系統中的生產者,是生態系統中的消費者,它們之間通過 關系聯系在一起,形成食物鏈。
(2)該生態系統中的非生物部分有陽光、等(任寫一項)。
(3)平衡狀態下,該生態系統中數量最少的生物是 , 該生態系統中,能量最終來源于
(4)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為分解者將尸體中的分解成水和無機鹽供植物再利用。
(5)在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,說明生態系統具有一定的能力,生態系統的成分越復雜,自我調節能力越強。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有社會性行為的動物群體中有一定的 和明確的分工。

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【題目】觀察下圖,回答下列問題.

(1)淀粉在消化道的口腔被初步消化為 , 在小腸被分解為。
(2)蛋白質在消化道的部位被初步消化,在小腸被分解為 。
(3)脂肪在人體消化道的部位才被消化,在膽汁和消化酶的作用下,分解成。

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【題目】下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,在顯微鏡下看到的幾個視野,請據圖回答問題。

(1)甲圖中與調節光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和⑦_____

(2)乙圖中①看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央②,應將裝片向_____方移動。

(3)如果④上標有10X的字樣,②上標有40X的字樣,所觀察到的細胞放大_____倍.

(4)從植物體的結構層次來看,視野④所示的部分屬于_____,(填“組織”或“器官 ”)它由一些排列緊密的細胞構成。

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【題目】如圖為光合作用示意圖,以下分析正確的是(

A.X為有機物

B.Y為水

C.光合作用需要氧氣作為原料

D.光是光合作用必不可少的條件

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【題目】葉片中不能進行光合作用的細胞是: 。

A保衛細胞 B無色素的表皮細胞

C柵欄組織細胞 D海綿組織細胞

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【題目】下面是某同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在7支試管中加入的饅頭等量,清水或唾液均為2毫升。請你根據該實驗回答下列問題:

(1)試管①不變藍的原因是:淀粉在酶的作用下分解成了麥芽糖。
(2)在上述實驗中,①和③是一組對照實驗,探究的是口腔中對消化的影響。
(3)如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為對照實驗?。
(4)除(2)和(3)小題的對照實驗外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明你選擇的這組對照實驗所探究的問題。對照實驗:。
探究的問題:。

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